()()直跳,兴奋地(),沉着地(),填上恰当的词语,
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发布时间：2024-05-13 19:42
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热心网友
时间：2024-07-10 03:55
怦怦
叫着
思考
个人认为
热心网友
时间：2024-07-10 03:55
痛的 直跳 思索
()()直跳,兴奋地(),沉着地(),填上恰当的词语,
怦怦 叫着 思考 个人认为
难忘的一天练习题(集锦3篇)
jìliánɡ pēnɡpēnɡzhítiào lǐjié jiābān (记牢怦怦直跳理解加强)二、我会照样子，写一写，并用其中一个词语造句。例：高兴地说 仔细地(认真地) 亲切地(温柔地)紧紧地(紧紧地)顺利地(顺利地)兴奋地(兴奋地) 赞许地(赞许地)沉着地(沉着地)例：我高兴地说：“我今天有进步了!”三...
兴奋地()括号里填什么词语?
10、兴奋地直跳脚 例句：当我听说能自行搅拌的茶杯时，我即时兴奋地直跳脚。
拔河比赛作文好句
当时那个高兴，什么都比不过我当时的心情，赵老师微笑地冲我们数起了大拇指，兴奋地说：“从这次拔河比赛中，我们懂得了坚持就是胜利和团结就是力量，团结一心是可战胜一切困难的！在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样...
作文中,的,地,得的用法?
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...END “的、地、得”的用...
一年级语文飞的高,用地还是得?
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...“的、地、得”的用法是...
如何仿写一个词语,用动作描写他的表现?
7、激动：他内心充满了激动，站在领奖台上，双手握紧拳头，眼中闪烁着激动的泪花，身体不由自主地微微颤抖，仿佛要用自己的行动来表达出内心的喜悦和兴奋。他用力地挥舞着手臂，向观众们展示着自己的成就，那种激动的情绪感染了每一个人的心灵。词性的分类：词性分类分别是：名词、代词、动词、形容词、...
形容词后动词前是的还是得还是地
修饰、限制的词语+的+名词。如：敬爱的总理、鸟的天堂、伟大的祖国、可疑的情况。“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语。结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。如：走得很快、红得发紫、气得双脚直跳、大得很、扫得真干净。
跑步比赛
正当同学们兴奋地蹦跳起来时,高鑫程出现了。他有力地甩臂,大步地跨越,向何恩远逼近。近了,近了,快到终点了,同学们都屏住呼吸,心怦怦直跳,紧盯着终点线,看谁第一个冲过去。胜利了,我们班的何恩远胜利了,同学们激动地挥舞着双臂向他奔去!此时的冠军甩甩头上的汗珠,松了一口气,若无其事地说:“还以为跑不过...
日的好句大全 日落的好句(精选37句)
16、真快，天转眼间就亮了好多，于是我站在阳台上等候。天水相接的地方像是用红笔画出了界线，应该是太阳快来了吧!我兴奋地直跳，目不转睛地盯着那里。17、不一会儿，就只见东边一小块弧形成了红色的，和蓝天划出了明显的界限。18、这太阳像负着什么重担似的，慢慢儿一步一步地努力向上面升起来...
