发布网友 发布时间:2024-07-02 19:03
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热心网友 时间:2024-10-15 07:12
海安县西场镇延寿小学语文学习在低年级中,重点是拼音和识字教学。比如《小松树和大松树》这一课,要注意两个方面。2.注重在情境中识字,激发孩子识字的兴趣。如黑板上贴出了大山爷爷、大松树和小松树的图片,老师问:大山怎么样?学生答:大山多高啊!引出“多”的教学。又问:小松树说话后,大松树怎样?出示ppt:大松树没有回答。老师教学“回”“答”两字。在教学字形时,“回”让学生通过编字谜记住两个“口”,“答”通过变中间一横为大山爷爷的胡子图形记住字,妙趣横生,情境识字,有事半功倍的效果。