根据柏林纳的教师教学专长论,下列能体现教师处于胜任阶段的有...
发布网友
发布时间：2024-06-01 20:22
共1个回答
热心网友
时间：2024-06-23 05:08
本题考查柏林纳的教师教学专长论。柏林纳的教师教学专长发展阶段理论将教师的发展分为新手阶段、进步的新手阶段、胜任阶段、熟练阶段和专家阶段。其中，随着经验的进一步积累，在追求成功的动机的驱动下，在教学生涯的第3-4年，大多数熟练的新手型教师发展成了胜任型教师。处于此阶段的教师，能按个人的想法自由地处理事件，依据自己的计划对所选择的信息做出反应，并能够对所做的事情承担更多的职责。B、C、D三项正确。
A项：随着经验的积累，很多新手型教师经过2-3年逐渐发展成为熟练的新手型教师。在这一阶段，教师将自己的实践经验与所学的知识逐步联系起来，并能找出不同情境中的一些相似性，而且有关情境知识也在增加。随着实践经验的逐步增加，个体可以忽略或打破一些规则，这意味着教师策略知识得到了发展。这时，个体开始依据具体的情境来指导行为，教学行为开始变得灵活。选项中，个体开始依据具体的情境来指导行为属于进步的新手阶段。与题干不符，排除。
故正确答案为BCD。
