递增排序幼儿园中班数学教案

幼儿园数学教案《排序》含反思1 教学科目: 数学 教学内容: 有趣的排序 教学目标: 1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。 2、培养幼儿的初步推理能力,尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活...

有趣的排序幼儿园教案1 设计意图: 3、4岁幼儿对排序处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地按颜色或形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠,玩积木,拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思维,我们根据中班幼儿的发展水平,提供...

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1. 学习将收集的种子进行分类、排列，并做记录。2. 积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。活动准备 1. 幼儿人手一份（蚕豆、黄豆、赤豆各十颗）2. 纸板人手一张 3. 乒乓球、海洋球各一个。活动过程 一、导入，引起幼儿兴趣。教师：小朋友...

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1.尝试将6以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。 2.继续学习正确目测6以内的数群。 3.乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 活动准备 教具:分类底版,6以内的实物卡片,相应数量的数卡 学具:聪明的玩家(分类底版,6以内的各种实物卡片,相应数(点)卡等) 给一样多...

下面是我整理的幼儿园中班数学教案:图形游戏,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班数学教案:图形游戏1 准备材料: 1、有壳的花生、糖果、红枣若干粒(分别放在三个盘子里)。 2、形式排列卡三张:纸制卡片,绘有按一定规律排列的花生、糖果、红枣及表示排列方向的箭头。 3、牙签若干 直接目的:尝试用三种不同种类的食物按...

幼儿园中班教案《按规律排序》 1 活动目标: 1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。 2、通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 3、能有规律的排序,并能用语言表述自己排序的规律。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动重点: 通过探索、操作多种...

中班数学教案:按规律排序1 设计意图: 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此,我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,让孩子能根据图形的排列进行排序。 活动目标: 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力,...

幼儿园中班蒙氏数学教案:排序 准备材料: 1、有壳的花生、糖果、红枣若干粒(分别放在三个盘子里)。 2、形式排列卡三张:纸制卡片,绘有按一定规律排列的花生、糖果、红枣及表示排列方向的箭头。 3、牙签若干 直接目的:尝试用三种不同种类的食物按一定数量进行有规律地排列。 间接目的: 1、观察能力的培养 2、逻辑...

1、学习将物体按组内数量递增的规律重复排列。 2、学习将物体按组内数量递减的规律重复排列。 3、学习将一个物体按数量递增、另一个物体按数量递减的规律同时排列。 中班数学活动:藏起来的花瓣(找规律 活动目标: 1、体验在数学活动中找规律快乐。 2、能认真观察物体的颜色排列规律,并按规律进行排列。 3、学习用...

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1.学习将收集的种子进行分类、排列,并做记录。 2.积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 活动准备 1.幼儿人手一份(蚕豆、黄豆、赤豆各十颗) 2.纸板人手一张 3.乒乓球、海洋球各一个。 活动过程 一、导入,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友看看桌子上有...