发布网友 发布时间:2024-06-30 06:54
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热心网友 时间:2024-07-05 07:28
学校都有这样的学生:学习积极努力,十分勤奋刻苦,然而考试成绩却有如人意,甚至较差.原因何在?其中一个重要原因,是他们学习与休息的方法不当.就拿学习时间来说吧,大至可以分为四个不同的时刻:高效时刻、低效时刻、无效时刻和有害时刻.美国大科学家笛卡尔曾说过:“方法的知识是最有价值的知识!” 怎样为自己多提供高效学习时刻呢?具体有效的方法就是主动休息.何谓主动休息呢?主动休息是指每工作或学习一定时间,身体尚未觉得疲倦时就休息.采取这种休息,既可保证接下来的时刻为高效时刻,也使身心健康不受损害.主动休息,使头脑保持清醒,易于接受理解新知识,所学的东西印象深,记得牢.反之,如果采用被动休息即累了才休息,其效果就差得多.你看,若学生已觉得头昏了,酸胀了,眼睛已干涩难忍了的时候还要学,这时的学习定然费力不讨好.这时理解力差,印象模糊,记不牢,忘得快,身心受损.科学研究表明:人体持续学习越久或劳动强度越大,则疲劳强度越重,要消除疲劳就越不容易.人体好比畜电池,勤奋刻苦学习时好比是在用电,而主动休息就好比是充电.倘若只管一味用电,不给及时恰当地充电,用得多,补充得少,行吗?文武之道,一张一弛.学习或工作适当时间之后,尽管还不累,就应闭闭眼,养养神或伸伸腰,做深呼吸,或看远方,看看绿色植物等,这就是一种充电方式,简单而轻松.正如一些常识所说的,不要等到很渴了才喝水;不要等到十分饿了才开始做饭;不要等到洪水来了才筑河堤.对学生来说,早操、课间操、午休、课外活动及晚上睡觉都是十分重要的充电形式,绝不能马虎对待.每次充电后的一段时间即是高效学习时刻.有些累时,低效时刻;十分累时,无效时刻;头昏眼花,大脑感到酸痛时,有害时刻.要想学习成绩好,一是高效时刻勤学,二是不断创造提供高效时刻.