发布网友 发布时间:2024-07-02 05:47
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热心网友 时间:2024-11-22 23:57
幼儿园的儿歌教学的目标主要是引导幼儿感受儿歌的语言美,培养幼儿的语言表达能力,能够用多种方式表达对儿歌的感受,在教学过程中首先要激发幼儿的学习兴趣,可以采用整体的欣赏,采用故事游戏等理解儿歌的内容,运用多种形式学习儿歌,朗诵表演儿歌等等,下面我们就以中班的小游戏来看一看儿歌教案的内容与写法。
活动目标
理解故事内容,感受故事中的语言美。培养幼儿的想象力和语言表达能力。
加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽。
设计意图
这则童话清新、自然、富有童趣。
故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索,让幼儿理解秋天的基本特征天气变凉、树叶掉落、变黄等等。
童话中美丽的语言对幼儿也是一种熏陶。
童话中的内容也符合现在的季节特点,因此设计此活动。
活动流程
谈话引出主题讲述故事并理解故事内容仿编及表演故事延伸活动:创作树叶画
活动准备
挂图一套、音乐、小树叶
活动过程
1.幼儿模仿落叶进入活动室,通过谈话引出正题。
我们刚才模仿的是谁?你发现现在的小树叶都怎样了?你都在那里见过这些落叶?小树叶为什么离开树妈妈了呢?
2.出示挂图、配乐朗诵故事,并帮助幼儿理解故事内容。
在什么天气里树妈妈让叶娃娃去送信?写完信,叶娃娃变成什么样了?信写好后是谁带叶娃娃发的?叶娃娃把信送给了谁?
2.引导幼儿模仿故事中的对话模仿创编故事:发挥幼儿的想象力,增强幼儿口语表达。引导幼儿想象并创编小树叶还可以落在哪里如:有的小树叶落在小房子上,小房子说:树妈妈来信了,秋天到了。
3.故事表演:引导幼儿扮演小树叶,边复述故事对话边表演。