特殊儿童融合教育有什么游戏
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发布时间:2022-05-06 12:21
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热心网友
时间:2022-06-30 12:42
分享玩具、给食物、游戏、拥抱、握手、微笑。师对融合教育认识及需求。特殊幼儿与普通幼儿互动情况。研究结果显示:在实施融合教育中,缺乏一定的社会与法律法规的支持。普通老师实施融合教育还缺少一定的专业能力。
普通教师与特教教师需更多的合作以促进融合教育的发展:家长的参与能够更好的推动融合教育的实施:普通幼儿与特殊幼儿间的同伴关系影响融合教育的顺利开展。提出几条建议:*的保障,专业人员支持,家长的参与配合。