荷花的呼唤
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发布时间:2024-04-30 03:02
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热心网友
时间:2024-07-10 15:06
荷花的呼唤
灼灼荷花瑞,亭亭出水中。
古诗词里,荷花是极为美好的存在,它在卷卷墨香中呼唤着我……
七月荷花盛开,红莲白莲,傲然出水,它们挣脱了淤泥的束缚,经历了碧波的洗濯,娇嫩的枝桠在骄阳的映衬下,显得格外笔直。
古人赞曰,"中通外直,不蔓不枝,香远益清。"莲实在是一种高洁的花。
风吹过,花枝摇曳,送来缕缕清香,似一曲梵音。是记忆中的荷花,在呼唤着我吧?
天真懵懂的年纪,我们在老师的带领下走进了学校的那一方莲池。正七月,荷花开得绚灿,池中鱼儿也十分活泼,穿梭在片片荷叶间,老师便开始教我们读诗,是汉乐府的《江南》,"江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”(古诗中的鱼儿也是那么的调皮,把莲池搅得个天翻地覆。在调皮这一点上,锦鲤和野鱼又有什么区别呢?荷花轻轻的开着,仿佛一位不食人间烟火的仙女,静望着脚下那细细的一尾尾鱼儿。)(写鱼去了,感觉和主题没多大关系。改:
田田版:稚嫩的声音在莲池上缓缓飘过,莲花轻颤,像是为我们鼓掌,在向我们微笑。长大了,用一个个水球打乱了莲池的清静。水球从空中划过一道优美的弧线,我们开怀的笑声在风中回荡,莲花动了,用瓣儿遮住自己娇羞的脸庞。
为子版:莲叶像母亲一样唤着鱼儿,鱼儿便在莲叶中玩起了捉迷藏。也曾在下课时与伙伴们在荷花池边玩耍,看鱼也看花;放学后一起在莲池畔把脚伸入水中,一边写作业一边看花,写着写着,便把荷花的模样记在了本子上,让荷花的清香与墨香,伴着我的成长。
老师版:响亮而童稚的声音自荷塘升起,碧叶红莲,池中调皮的鱼,岸上诵读的我们,构成记忆中美好的一幕。稍大一些,围着莲池骑车,摔倒,爬起,再把车铃铛滴滴的响。也曾嘴馋,用长长的竹竿把莲蓬打来吃,清甜。)
风起,花动,荷花在回忆里呼唤着我,却像极了童年声声,在呼唤着我。
风大了,把我从记忆里席卷而出,却只见眼前萧瑟的莲池。
莲花早已枯败,莲池也不再像往常那样生机勃勃,水变得漆黑,钢筋水泥的味道刺激着我的嗅觉,再向四周望去,却是"变了山河”。挖机已把自己的魔爪伸向了这片净土,古人好歹还有“留得残荷听雨声”的情趣,而如今,荷花荷叶在那冰冷的钢爪下埋葬,莲池即将被高楼取代。
我看着眼前的一切,却不敢相信记忆中那么美丽的一片莲池,竟已败落到了如此地步,不敢相信,却不得不信。
无风,也无莲。荷花在残酷的现实中向我呼唤,鸣奏出城镇化发展的凯歌,也是一曲乡情的挽歌。
妈妈对我说,小区的蓝图已经展出,图纸上还是有着一方莲池,池上的莲,也开得浪漫。
梦中我仿佛又看到了一池红莲,静静地开放。红莲之上是我的童年,是我的家乡……