语文教学论的基本特点是什么

2、实践性：语文教学的重要组成部分，也是语文教学论基本特点之一，语文教学应以训练学习者实践能力为主要目的，教学中要以语文实践内容、练习题等为主，并结合实际，不断强化实践性教学。

其本身就是人类文明和世界文化的组成部分； 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等.这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,

2、统一性：《语文课程标准》明确规定：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程的“工具性”，是指通过语文课程的学习，使学生熟练地运用语言工具，并能顺利地参与交际活动。语文课程的“人文性”主要体对学生的人格、个性、精神世界的关...

1、语文学科的性质和特点：语文是一门基础学科，具有综合性、人文性、实践性等特点。中学语文学科教学论需要研究语文学科的性质和特点，探讨如何根据这些特点进行教学。2、语文学科的教学目标：中学语文学科教学论需要明确语文学科的教学目标，包括知识、能力、情感态度等方面的目标，并根据这些目标制定教学计划...

语文教育有三个特点，具体为：1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验（学生与文本心心相印的认同，是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣）；2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养（逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力）；3、把握汉语言文字特点，注重语感与整体把握能力培养（学习方法上，...

和语文教学法、语文教学论相比,语文教育学具有下列基本特点: 1.研究领域宽 近些年来,许多师范院校的语文教育课程的内容有所扩充,例如: 不同年龄段学生学习语文的心理; 创设学习语文的良好环境; 语文教学中德育、美育,情感教育; 语文教学中开发学生的智力; 语文教学中听话、说话教学; 自学能力培养; 语文学习兴趣、习...

本章的重点是语文课程的性质。教育部制订并颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中这样描述语文课程的性质和基本特点:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”正确、深刻地理解这个定性,是我们学习《中学语文教学研究》这门课程以后各章的前提和基...

中国传统语文教育的特点和存在的问题如下：中国历史上对语言文字教育一向重视。在漫长的历史中，传统语文教育在各种因素作用下，形成了自己的风格。传统语文教育充分注意到了汉子和汉语的特点，在教学安排上体现了语文学习的规律。传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性。传统的语言文字教育与人才...

2.正确把握语文教育的特点 （1）人文性 ●语文课程具有丰富的人文内涵 语文教育的人文性，主要体现在尊重个性的健康发展，情感的熏陶，内心的体验，看重想象、直觉和创造性。因此，以学生为主体，承认个体差异，重视个体体验，在探究中学习等备受关注。在教学过程中，强调“语文教学应在师生平等对话的...

语文学科的基本性质是 。 工具性 我国最早的蒙学识字课本是西汉时期史游撰写的 。 《急就篇》, 2000年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(修订版)》给人一种全新的感觉,体现了 的思想,体现了汉语的特点和规律,突出创新意识和实践能力的培养,对指导语文教学改革具有十分重要的意义。因此,语文教育家认为这部大纲是...