读"闲看闲书“之小说《哑谜》有感
发布网友
发布时间:2024-05-05 00:28
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2024-05-28 17:24
读"闲看闲书"之小说《哑谜》有感
文/农二哥
初识王老师,有点不见人情,仅从外表来看"凶巴巴"的。
其实识人是要从内心和长期的接触中才能彻底看透!
比如说王老师近来写的小说《哑谜》别有深度。
你看一段:“我祖祖辈辈都是丹城人。”
“那你怎么会这样恨丹城呢?”
“你不晓得,”覃子建说,“我们家——那些年遭整得惨啊!”
“有好惨?”我有些疑惑。
“我敢说,我们家当年是丹城最穷的一家。”
“是吗?”
“你不相信?”
“最穷的哟,”我笑了笑。“你做过调查了解?”
“不用。”
“为什么?”
“你见过丹城哪家人只有半口锅,半扇门?”
这种写法,如果没有在"底层"真正体验过,是绝对写不出来这个味道的。
比如曾经他写过的《纸上的乡愁》是我读了最不舍放下的一本书,在此刻与其说是文学评论,不如说是散文体的文本,很有启迪,其中夹有诗心荡漾。
《纸上的乡愁》是一个时代的痕迹,是一种特别重的一本书。王老师写的故事都好看,还有他笔下的风景描写太令人神往啦。
而《忧郁的告白》这本更是拥有凄美的故事,一个个小人物的人生。书中小人物珍贵的品质,在微尘里散发着太阳一般的光华。其实王老师无非最大心愿就是愿我们都能发现:微尘里产生的生气勃勃的人性光辉。
关于小说《哑谜》可以说是老师用了一个工匠的精神去处理的,读者不要只是看到了他表面的价值,要发现他的意义,总结出小说创作的规律。这条规律使所有的文学创作者受益。
所以说对我来说也是拥有者。
生活中,我们也是幸福的。我们的写作需要从生活中发现美,寻找灵感。当我们用心观察,捕捉生活中的细节时,就会发现身边到处都有珍贵的尘土。
这个时候就需要我们的坚持和毅力,筛出泥土的金粉。我们用心收集和打造,肯定也能铸造出属于我们自己的东西。
而《哑谜》的构思布局上是少有的,我想,之所以说它是“少有”的,在于它在的眼中是某种幸福的象征,在旁人的眼中的好运,福气的表征。浪漫的想象与浓烈的渴求。在经过岁月的蹉跎,小说中两人的世界越发的遥远,而心理距离却朝相呼应,不曾忘却过对方。即使主人公最终还是选择了,却不曾遗忘的心愿。此时,的含义有了更深刻的解读——珍贵的,温暖的,祝福的,生命的,也是无奈的。
任何时候每个人珍贵的在于它只归意中人所属,温暖的在于的出现又重新点燃了对生活的热情,比如对爱情的执着与奉献,祝福的体现出对爱的包容、无私以及成全,生命的最为可贵,同时也是苦难的升华。
任何人为了爱,倾尽所有,生活难堪,生命最终却美丽!因为他死时还是原初模样。
《哑谜》的高度不仅极富“生命”感染力的故事同时也启迪了我们在文学创作中亦要日复一日,饱含活力与热情,阳光洒进,生命永恒。
读《哑谜》让人似乎拥有全新的世界,拥有会成为美丽的翅膀,在飞翔的蓝天中长大。
多读《哑谜》几遍,不免长叹几声。
比如这段句子:"我还没有来得及说话,覃子建就指着韩女士问我:“这位是你夫人吧?”
我一怔,便笑说:“不是。”
世上有多少人和多少日月结合成希望的水域,传输爱情火种燃烧成人类对生活的寄托。都想从梦中投入到美丽的童话世界,让生命共同生长与纯洁。
这些是语言上的成熟,在美丽无穷的世界内存在与发展。也是历史概括成时光的旋律,永久的岁月与和平共享的天空,才能出现辉煌闪烁的星象。美的社会如同心灵的花杂一样,给予人生的快乐从元始一直延续到现实。
”这位是你夫人吧?”。
这是人性的致美,是对吉祥生命意义的重叠。
读这样的作品让人产生共美,产生想象,就如希望如同美的思想纯粹。
每个人在生活的微尘里,每一刻,都有一些金粉在沉落,那些生气勃勃美好,终将会组成文字的洪流。
读王老师的作品,像作品中这样有力量有来源的文字,这种扎根在某地生长的经验和感受,应该都来自于我们生活中的一个个微小埃尘。《哑谜》之小说有其诗意的理解生活,比如每个人用一生漫长的时间来寻觅,有心人终将能锻造一朵属于自己的"栀子花"!
《哑谜》的故事生动,情节感人。既有"恢宏的战争"画面,又有细腻的情感描绘。而于我酷爱短篇类小说、散文,诗歌的我被深深打动了,是我第一次静下心来阅读这篇小说,可以说不愧是小说中的臻品!
每个作家的作品, 只有真诚渴望让他人幸福的心,才能诞生打动人心的故事,才能让生活尘埃中微不可见的。
小说《哑谜》其中心内容,源于生活,高于生活。其小说的中心思想就是一个人内心深处的夙愿,一个回忆中的内疚,年代的变迁与梦中人情的冷暖,怀旧,挂牵,生活的悲凉,但最终,完成了最美好的事情。小说很感人。
《哑谜》小说故事的结局以为最后会明了,但完全沉浸与故事中挣扎的无声,挣脱的寂静。我大概很难体会,良善卑微,我们都不需要
非常优美。一个时代里的美与丑,读起来总会触景生情,就会化作泥土,滋养了现在的自己。
所以说一位具有鲜明创作个性的作家,特别是一位少数民族作家,王老师他早期作品富有浪漫主义色彩,充满幻想,自中期起,作品开始具有强烈的心理学倾向,着力于探讨人的情感和个性,从写多彩而奇特的"英雄人物"转而写普通人,塑造农民、劳动者和手艺人的形象,致力于发掘他们身上的"永恒之光"。
他创作特色中最突出的一点是善于用诗一般优美、动人的语言描写自然科学领域内的故事。
说实话我很喜欢他,而不喜欢他高傲的恣态。
曾经我无数次遇到过这种体验,很多作家、诗人,特别是所谓的"名家"。
我时刻准备着深刻感受到作者所讲的“每一分钟,每一个在无意中说出来的字眼,每一个无心的流盼,每一个深刻的或者戏谑的想法。
而我的心脏的每一次觉察不到的搏动,一如杨树的飞絮或者夜间映在水洼中的星光,无不都是一粒粒金粉。文学是这样,人生也是这样。
所以《哑谜》永远是《哑谜》,无需多言,但必须要诗意的生活,需要我们每个人去用心感受,本就烦乱的内心需要一样的沉淀。只有我自己赢得、或铸造,得来的才是闪闪发亮价值贵重的东西!
每个人都想用智慧的文字,插上音乐灵魂的翅膀,既美妙又好听。
小说的最好看点在结尾:我还没来得及说话,姜老师已挂机了。听到她最后那句“好烦哦”,想起她和韩女士还要把覃子建送回幸福小区,我觉得今天赴的这个饭局怪怪的:魏先生为什么要请大家喝酒呢?
这就是王老师的《哑谜》其珍贵如尘土,闪烁着一粒粒耀眼般的金子,这种感觉妙不可言。其实这就是精品的魅力所在。
农二哥,原名文东,七四年生,贵州务川人,仡佬族,农民。作品近五十万字刊发于国内外报刊杂志、网站。出版小说集《归》。