名词卡学习笔记——monkey
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发布时间:2024-05-06 05:43
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时间:2024-06-23 20:04
深入探索Monkey的世界:名词卡学习心得
当探索Monkey的图像时,我最初的印象是它的独特魅力和多样的表情,尽管它们可能并不符合传统的审美。在引导孩子学习时,除了Susan老师的教导,如Monkey的聪明、攀爬能力以及它们的美食喜好,如"Monkey is clever"和"Monkeys can climb",我们还可以围绕"Is a monkey beautiful?"、"Do you like monkeys?"以及"Are monkeys scary?"等话题展开。但关键在于,扩展的内容要基于孩子的兴趣和理解程度,量力而行,而不是追求过多的信息。
有趣的游戏开始
在学习之前,我们可以通过猜词游戏或者讨论已知的动物,如chick、duck、tiger和lion,让孩子模仿动物的声音和动作,激发他们的兴趣。例如,通过谈论动物的叫声和特征,我们可以自然而然地引入新词汇。关于这些动物,Susan老师围绕颜色、叫声、身体特征、性格、食物喜好和生活习性等方面展开,这样系统的学习有助于我们有话可说。
描述与总结
学完名词卡后,尝试让孩子描述Monkey的特征,比如:“Monkeys are not just clever, they can learn to find food and even use tools. They are skilled climbers, coming in various colors like golden, brown, black, and white. Their diet includes eggs, nuts, seeds, and fruits, like peanuts, walnuts, and fruits.” 这样不仅巩固了知识,也锻炼了他们的表达能力。
猜词游戏的变体
在猜词环节,只需调整描述,如:“让我们玩猜词游戏,听好。这是一种非常聪明的动物,它能爬树,有金色、棕色等多种颜色,喜欢吃鸡蛋、坚果和水果,你能猜出这是什么动物吗?”
绘本的选择与阅读
对于有一定英文基础的孩子,推荐《Better Together: Animal Groups》系列的《Monkey Troops》,它深入探讨猴子的社会行为和生存策略。而对于初学者,Kate Riggs的"Monkeys"系列是个好选择,这些简单易懂的图书让孩子轻松入门。
话题延伸
与孩子讨论其他动物的攀爬能力,比如:"Chick和duck虽然不会像猴子那样爬树,但它们能游泳,这是它们的特长。"
家庭成员互动:“小猴子们通常是一家人,你们家有几口人呢?你能数一数图中的猴子数量吗?”
引入新词汇:“猴子的毛发厚实,我们可以说它们是毛茸茸的动物,比如老虎和狮子也是毛茸茸的。”
比较手臂长度:“你看,这只大猴子的手臂比我们的长很多,妈妈的手臂虽然长,但还是比不上猴子的。”
颜色和喜好:“猴子有各种各样的颜色,你喜欢哪种颜色的猴子?它们喜欢吃什么?”
社会结构:“看这张图,猴子群体一起生活,它们的团体叫作troop,你能理解这个词的意思吗?”
卫生习惯:“猴子是如何保持清洁的?它们会用舌头和爪子洗脸,就像图片里的老虎一样。”
尽管作为家长,我在孩子的英文启蒙过程中还在不断学习,但希望我的分享能对你有所帮助。如果你对我的方法感兴趣,欢迎浏览我的视频号以获取更多实践案例。
名词卡学习笔记——monkey
在搜集monkey的图片时,我深刻地感受到了monkey的外观并不吸引人,而且它们的表情看起来有些可怕。在引导孩子们学习时,除了Susan老师视频中所说的“Monkey is clever. Monkeys can climb.”,我们还可以探讨一些其他的问题,例如“Is a monkey beautiful? Do you like monkey? Is a monkey scary? Are...
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