...结合"钱学森之问",思考学校教育如何培养创新人才,并例说明我国当_百...

发布网友发布时间：2024-05-09 08:52

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热心网友时间：2024-10-12 07:58

(一)努力营造创新的社会文化氛围

发挥国家的力量，动用传媒，建立“以人为本”的民族精神传统讲堂，形成创新的文化氛围。不只是看重人创造的财富，更重视创造能力的本身，人是本，物是末。在国民心目中树立建设创新型国家的意识，转变跟踪国际新科学、新技术的被动为自主创新开拓的主体。

(二)构建创新人才的社会保障机制

创新人才的培养离不开国家的关心和学校的培养，但是他们真正要成为科学技术或是某一其他领域的拔尖人才、领军人物，还必须要在大量的生产实习、技术攻关、科学研究等实践活动中千锤百炼。因此，社会就必须为创新人才建立完善的社会保障机制。

(三)打造契合方式培养创新型人才

学校应为创新型人才的培养打造契合的方式，做好培养创新型人才的基础性工作。从前，欧洲从我们的儒家科举制中学会了文官制度和考试制度，今天，我们也可以借鉴欧洲的命题型、思考型、实践型的考试制度和研究生独立培养制度，以及知识原创性考核、教授自己课题成果的授课等教育模式，取其精华为我所用。

总之，我们从国家、社会、学校出发三管齐下，密切合作，不断的构建完善的创新型人才的培养机制，加以时日，必将会给“钱学森之问”交上一份满意的答卷。