长大后会讨人嫌的宝宝,小时候会有哪个习惯?
发布网友
发布时间：2024-05-08 14:36
共4个回答
热心网友
时间：2024-12-05 05:54
单位从兄弟单位调整过来一个新同事，人还未到，关于他的各种传说就已先到。
所有的闲言碎语都集中到一点：这个人谎言太多，他的话只能“打两折”相信。
结果他到达后，大家看他的眼光均有了异样。
在人们心里，真正“空穴来风”的传言很少，而纵然有误会，也必定有产生误会的根基。
他到位前几天，大家还出于礼貌跟他聊天，后来发现他真如传闻那样，夸夸其谈，话语很多，但可以“落地”给人踏实感觉的语言很少。
渐渐地，大家都不大愿意跟他在一起。他说的话，总是被人当成一阵风。
一次偶然的机会，我认识了他的发小，说起他目前的境况，他发小说：“他自小就这样，浮夸，总把自己的想象当实况，胡乱说谎，很让人嫌弃。”
我想想那位同事的日常言语，确实像孩子一样，把自己想要的当成事实说给他人。比喻在路上偶见某位领导走过，他可以编出一个故事，把领导说成是自己的熟人，然后一起出现在那里……还自己陶醉在自我炫耀之中，殊不知，大家早已发现这是一个谎言。
爱说谎，是最讨人嫌的毛病。爱说谎的人，大部分从儿童时期就开始。
那么，如何让孩子远离说谎。
甄别真假说谎，正确引导孩子，让孩子不沾染说谎的毛病
心理学研究发现，孩子在五岁以前，通常会出现想象与现实混淆的情况，容易把自己想象出来的东西当成已经发生的事实说给他人，出现“说谎”的现象。
但此年龄的“说谎”不是真正意义上的说谎，是孩子尚未“懂事”的一种表现，它呈现出孩子生活中某方面的心态。
读幼儿小班的孩子，回家跟妈妈说：“妈妈，我今天很乖，自己吃饭，还吃得最快，老师表扬我，奖了我一朵小红花。”但实际上孩子在幼儿园不肯吃饭，也没有受过表扬，更没有获得小红花。孩子是把自己想要的当成已发生的事实说出来。
这时候家长不能动怒，不能随意给孩子“说谎”的定论，并简单粗暴批评孩子，斥责他以后不许说谎。而是要引导孩子，告诉孩子这是他想要的，而不是已经发生的，教他如何努力，把想象的变成现实。
这是一个过程，孩子可能还会一而再，再而三地出现类似情况，家长要耐心引导，不能给孩子贴上“爱说谎”的标签。
心理学的贴标签效应，其暗示作用很大，会把孩子往“说谎”的道上推，让孩子长成符合标签的模样。
掌握合适的教育方式，让孩子杜绝说谎
孩子五岁后，尤其是读小学之后，孩子的智力已经有了很大的发展，不存在将想象当成现实的问题，此时的说谎，是真实的说谎，具有明确的目的性，家长不能以为孩子小，不去在乎。
比喻孩子没有写作业，却说自己作业已完成，目的是躲避学习。此时的家长，除了严肃批评外，还要让孩子承受说谎相应的惩罚，让孩子真正明白这是不应该的行为。
教育孩子不说谎起码要做到下面这几个。
一是立即指出这是说谎行为，并明示其危害。
二是与孩子探讨他说谎的目的，指出说谎掩盖不了问题，还会让问题更糟。
三是要告诉孩子做错可以纠正，不能为了避错而错上加错，并向孩子敞开心扉，表示可以接纳孩子生长过程中可能出现的问题，愿意和孩子共同面对，一起解决。
只有让孩子感知说谎是一种严重错误，必须为之付出代价，并带来更大的麻烦，才能让孩子从根本上杜绝说谎。
营造良好的家庭氛围，从根源上防止孩子说谎
大部分孩子说谎，是因为对父母有一种惧怕心理，害怕自己的做不好或做不到会被父母呵斥，甚至打骂。
父母若能在孩子面前表现出更温暖的一面，走进孩子的内心与孩子成为朋友，孩子一般不会，也用不着向父母说谎，因为孩子相信父母会帮到自己，会教自己如何去纠错，如果去弥补。
另外孩子说谎都有侥幸心理，以为父母不会识破。如果父母对孩子很关注，父母也很精明、敏感，孩子自然也不敢说谎。
再者，父母要以身相则，实事求是做事，显示出有责任、有担当。孩子耳濡目染，自会受影响，会学习、效仿，而不会为了所谓的“脸面”瞎吹牛、变成一个浮夸，满嘴谎话的人。
说到底，良好的家庭氛围，父母的表率作用和正确引导，是孩子健康生长，防范各种不良习惯的最好保障。
热心网友
时间：2024-12-05 05:55
热心网友
时间：2024-12-05 05:55
热心网友
时间：2024-12-05 05:56
