王峥的科研成果
发布网友
发布时间：2024-05-09 06:01
共1个回答
热心网友
时间：2024-05-19 04:10
论文：
1. “Documentation can never be neutral: from hermeneutic perspective”, US-China Review, Dec.2008, Volume 5, No.12 (Serial No.49)
2. “从教育人类学视角看学前教育的*走向和*制定”,《幼儿教育》,2006年1月
3. “展示与纪录”，《学前教育研究》，2005年3月
4. “提倡以幼儿园为本位的教学研究”，《学前教育研究》，2005年3月
5. “英国以社区为基础的学前儿童整合性服务”，《幼儿教育》，2005年3月
6. “文化与幼儿教育的欧洲视角：走向自然”，《学前教育研究》，2004年7、8月译
7. “文化与幼儿教育的北美视角：关注优质与独特”，《学前教育研究》，2004年7、8月译
8. “关注孩子的情感需要”，《启蒙》，2004年9月
项目：
1.主持“以社区为基础的早期儿童服务网络运行走向研究”，河南省教育科学“十一五”规划2008年课题，课题编号：2008-JKGHAGH-222
2.主持“以社区为基础的早期儿童服务网络研究”，河南大学科研项目，项目编号：07YBRW062
3.参与上海市教委学前教育事业“十一五”规划研究，本人承担学前儿童课程比较研究，2005年
6. 参与上海市重点学科学前教育学研究项目，在“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书《透视童真》、《解读童心》、《在城市化中的农村孩子们》中任编委，2004年
著作：
参著《生命教育之韵》6万字，中国社会科学出版社 2004年12月第一版
译著：
1.译、校《让儿童的学习看得见》，华东师范大学出版社，2007年8月第一版
