小学教学句子排序

发布网友发布时间：2024-05-02 08:26

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热心网友时间：2024-07-27 09:34

1. 概念介绍，如说明文中的下定义。
2. “句间关系吻合”类语句的衔接。
3. 由成对关联词后者引导的句子
4. 总结词：放在尾段。
5. 找出内容相关性词语
6. 句子中有代词，指代不明。
7. 代词：紧跟指代的具体内容。
8. “语境氛围协调”类语句的衔接。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感*彩及语言风格等方面做到与原文的协调。
9. 带有总结性的句子
10. 于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
11. 选出句子顺序排列正确的一项;
12. 语句的衔接
13. “句式关联”类语句的衔接。从所处语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段的开头，选填的.语句有概括、总结和提
14. 反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。
15. 短语类型的一致
16. 关联词：成对的关联词出现要严格遵循固定顺序。
17. 了解语句排序题的类型
18. 引用，常见句型有“正如……所说”、“XXX曾经说过”。
19. 句式的勾联
20. “短语类型一致”类语句的衔接。结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。