·~~~高三物理复习棘手de问题~~~·
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发布时间：2024-05-29 08:25
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热心网友
时间：2024-07-16 03:03
Write up to five must-have qualities (e.g. Mileage, style, size, etc.) using too few qualities will not provide an accurate depiction of the item. If you have more than five qualities, the value of the score can get diluted, so think hard about what really matters to you. Leave the nice-to-have qualities aside, or you might get distracted and make a decision based on unimportant factors. Make sure the qualities are non-overlapping (e.g., mileage, purchase price, expected resale value, and reliability are all "cost of ownership" issues) otherwise you essentially double-count the same underlying attribute.
Rate the importance of each of these qualities on a scale of 1 to 10 in terms of how important each is to you (e.g. if reliability is far more important than anything, it gets a 10, if mileage is the second most important but really not nearly as important as reliability you might give it a 5 or 6, and so on).
List your options (e.g. Nissan Sentra, VW Jetta, etc.).
Provide a score on a scale of 1 to 10 for each quality you put down for that option. Do this for all options you put down (e.g. if the Sentra gets 25 MPG, and you think that is pretty good, give it a 7, and if a hybrid gets 35 MPG, give it a 9). This is a subjective scale, so it’s up to you to score it as honestly as possible to make the best decision by the end of this.
Compute scores for each option by multiplying the quality score you gave your option with your target quality score, the one you created in Step 3 (e.g. Nissan Sentra’s MPG rating is 56: 8 [the importance of good MPG, to you] x 7 [how well you think this car rates in that area]). Do this for all qualities listed in all your separate options.
Sum up the scores for each quality for a total score for that option. Do this separately for all options you listed.
Compute your target score by creating an option that encompasses the scores for the qualities you most value.
Divide each option’s total score by your target score and multiply by 100 to get a total. The option with the highest percentile score (compared to your target) is your best choice.
还是调整自己:
在中学生中，学习方面引发的情绪问题、行为问题是很常见的一类心理障碍，主要表现在学习困难，包括：注意力不集中、怎么用功也没有效果等。出现学习困难的原因是多方面的，包括客观和主观两方面的原因，两者在学习的过程中相互作用，都很重要。
从客观方面来看，人的学习能力主要是反映在智力水平上，而智力是由遗传基因决定的。个体之间智力的差异决定了学习能力和学习效果必然存在着差异。
从主观因素来看，学习困难与学生是否有远大的理想、顽强的毅力，是否有良好的非智力因素，是否找到了适合自己的学习方法都十分密切，特别是在学习上出现了失败和困难的时候，要看能否主动调整心态，不断克服前进道路上的障碍。
你阅读了上面的一般性介绍之后，你可能对自身的问题有了一个更为宏观的认识。但有一点需要我来说明，你能考入我校说明你在智力上是不存在问题的，因为我校是省级示范性高中，中考录取分数线是相当高的。要解决你目前存在的具体困难，下面我给你提供一些提高学习效率的建议：
第一、掌握学习的方法和要领。
要把学会学习作为自己学习的重要目标，选择适合自己的学习方式，善于确定切合实际的学习规划和学习目标，运用恰当的学习策略进行学习。
课前预习。通过阅读老师在课堂上讲授的教材内容，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂。
课堂听课。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。
课后消化。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。
根据有关研究，有效的复习时间安排是：
第一次复习，学习结束后的5—10分钟。
第二次复习，当天晚些时候或第二天。
第三次复习，一星期左右。
第四次复习，一个月左右。
第五次复习，半年左右。
根据上面的方法进行复习，可以比较有效地对抗遗忘。
第二、要合理地安排用脑时间。学习是生活的一个部分，劳逸结合是十分必要的，必须形成合理的学习和生活规律。“一张一弛”是古人总结的经验，必要的休息和娱乐是需要的。如果你每天只有学习一项内容，生活的其他内容全部都没有，恐怕大脑就会罢工了。
第三、要保持强健的体魄和充沛的精力。身体的疲劳会导致记忆力的迟钝，充沛的精力才能有效地吸收课堂上所学的知识。因此，要积极参加体育锻炼，不要把学习和锻炼对立起来。参加锻炼特别是集体活动，对于疏散紧张的精神，缓解疲劳都有帮助。不知你听说过没有，学生当中流传这样一个公式，叫做8–1＞8。意思是：每天花一小时（分散锻炼时间的总和）进行体育锻炼和娱乐活动，要比整天埋头念书学习效率高。现代科学证明，这个公式确有其道理。因为进行适当的活动，可以使神经中枢兴奋起来，更有利于记忆和学习。但是，在肌体生病，疲劳的时候，不要坚持完成平时的任务，要知道人并不是机器。
在遇到学习困难时，要积极地进行心理应对。应该正视眼前这难以接受的现实——世界上有很多人确实比自己聪明，有很多的人不仅聪明而且十分刻苦。接受现实不是消极的认输，而是要努力去追赶先进者。放弃那些过高的和不切实际的目标，转到注意自己的每一点和每一滴的进步和长处，这样就会不断地建立信心。
要想取得成功，就要积极、稳妥，要一心一意地去从事，不要三心二意，在我们遇到困难和挫折时，要持有一种乐观主义精神。所以在遇到困难时，不要愁眉苦脸，哀声叹气，这样的话对你的成功心态有极坏的影响！切记这一点。要具备一个成功者的心态：每门学科都有成功者，别人能成功，我们为什么不能。真理面前人人平等，没有任何一个人不学不做就能成功的。所以我们要珍惜现在，着眼未来。
希望你能掌握学习的主动权，运用好学习策略，祝你学习进步！
热心网友
时间：2024-07-16 03:02
我们班以前高数课很多人一节也没去，最后还是都90多分，所以我认为，你不要受环境影响，这个世界上谁都靠不住，只有你自己能帮你，所以就自己单干，老师的思维未必就比你先进，想必你也是聪明人，我觉得你就按照以前的学习方法。
自学，不懂的当然也要问问老师，我想你要是一个能独立思考问题的人，你一定还有提高，祝你高考物理满分，本人当年就是这招只差两分
热心网友
时间：2024-07-16 03:06
http://www.wikihow.com/Make-a-Decision-Using-a-Quantitative-Scoring-System
祝 好运
热心网友
时间：2024-07-16 03:04
热心网友
时间：2024-07-16 03:03
从你的问题看来，硬要你认真听课可能真的就太多余了。那我这样建议你吧：在学习过程中，你可以先采用题海战术，也就是完成大量习题；遇到不会的，不要去问你的现任物理老师（毕竟你不喜欢他嘛），尽量找一个你能够接受的老师（最好是你以前的那个物理老师）去问去讲解，这样的话，至少可以保证你在习题上不会队伍里感到厌烦。
对于这个老师讲的课，我也不建议你完全不听。总之能够听的就听，能接受的就接受。遇到不懂的，可以问问同学，问问其他老师。要是你发现他讲课完全没有思路，就一点都不要理他；要是他不能完成课前计划的任务，那你就自己通过其他老师的渠道完成。这样对学习是很有帮助的。
最后一点，预习很重要。做习题一定要在老师讲解的前面做完，这样即使他没有完成任务，你也不必担心，因为你自己已经完成啦不是吗？剩下的就要靠你自己了。加油吧
