...品德(新课标人教版)单元综合测试 综合1(第一单元 第二单元)_百度知 ...
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发布时间：2024-05-28 23:54
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时间：2024-06-09 21:40
1．自尊是一种健康良好的心理状态。 （ ）
2．自尊也要有度，过度的自尊会使我们作茧自缚，体验不到生活的乐趣。 （ ）
3．情绪冲动是自尊的具体表现。 （ ）
4．一般来说，一个没有自尊的人，也是很难得到别人的尊重。 （ ）
5．“金无足赤，人无完人”。人有缺点并不可怕，改不掉也没必要大惊小怪。（ ）
6．“人能行”三个字是一种信念，也是一种神奇的力量。 （ ）
7．自尊的人有时当然也要图虚荣。 （ ）
8．要尊重他人就要事事迁就他人，为他人着想。 （ ）
二、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）
9．所谓快乐人生三句话是 （ ）
①太好了 ②我能行 ③我能帮助你吗 ④我为别人失败自己成功而自豪
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
10.属于我们的自尊所表现出来的行为有 （ ）
①喜欢穿名牌服装 ②爱清洁，经常要洗头 ③讲文明有礼貌 ④说话洪亮
A①②④ B②③④ C①③④ D①②④
11.下列关于自尊的说法，正确的有 （ ）
①排斥他人 ②不向别人卑躬屈膝 ③不允许别人歧视侮辱 ④自尊是一种良好的心态
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
12.我们要通过他人对自己的哪些态度来感受自尊 ( )
①尊重 ②欣赏 ③鼓励 ④期望
A②③④ B③④ C①②③④ D①③④
13.自尊的人最看重的是 ( )
A获得名誉 B所处的地位 C自己的人格 D他人对自己的评价
14.某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮.下列看法正确的是( )
A爱美之心人皆有之,此举没什么不妥 B走自己的路让别人去说吧
C以身体健康为代价换取外在美还是值得的 D这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现.
15.自负者必然失败的原因有 ( )
①追求的目标根本不可能达到 ②所依据的事实是虑假的 ③遇到挫折就会走向自卑
④别人根本不相信他、讨厌他
A②③④ B①②③ C①③④ D①②④
16.产生我们所说的自尊心太强的原因是 ( )
A虑荣心严重 B自尊心太强 C高估自己 D有正确的自尊心和充分的自信
17.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅.这是因为 ( )
A我们的自尊心受到肯定,得到满足 B我们的虑荣心得到满足
C我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D这是一种自我认识
18.1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱.当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到 ( )
A英国人没什么了不起 B今后可以自由地到香港旅游购物
C香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了D一种民族的自尊和快乐
19.对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是非曲直 ( )
A议论只代表个人的观点,我们不要理睬 B有则改之,无则加勉
C斤斤计较,给予有力的还击 D听之任之,让别人去说吧
20.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须 ( )
①懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重 ②关注他人人格尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
A①③④ B②③④ C①②④ D①②③④
三.学知明理,快乐生活
21.阿兰自小就被人称为假小子，总是风风火火、大大咧咧的，可是自从上了初中，越来越爱照镜子了，还破天荒在留起了长发，别人在讨论问题时也越来越爱发表自己的见解。有一次爸爸说了句“小孩子家，你懂个啥”；阿兰就气得哭了半天，认为爸爸不尊重她。请问：阿兰的这些变化说明了什么？你是从哪里看出来的？（10分）
22．一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗？为什么？（10分）
23．晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子，显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边，看了看说：“这是狗洞，不是城门。出使狗国的人，才从狗洞进。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”楚人无话可说，只好打开城门，迎接晏子进城。（14分）
（1）晏子为什么要坚持从大门进城？晏子的行为说明他有什么样的品质？晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢？
（2）晏子行为对我们有什么启示？
24．阅读材料，回答问题。（12分）
名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
在上述材料中萧伯纳得的教训是什么？
在日常生活中，我们怎样做才能赢得他人尊重呢？
25．故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被老师狠狠批评了一顿。
故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。
故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。（14分）
对以上三则材料进行评价，说明他们为什么没能得到别人的尊重？
为什么说尊重他人是我的需要？
参考答案
一1× 2∨ 3× 4∨ 5× 6∨ 7× 8×
二9～13 ABCCC 14～18DACAD 19B 20D
三21略
22不同意小明的观点，自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会会老师对我们的爱，体验不到学习的乐趣。
23（1）晏子为了维护自己的自尊和国家的尊严，他坚持要从大门进城；晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要；晏子是通过巧妙的回击国的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊。自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。（2）维护自尊最重要的是勤学苦练，踏实工作，努力为国家、社会、为他人多作贡献；在日常生活中我们既要注意维护自己的人格，又不要去做有损周围同学人格的事，这样你才能赢得别人的尊重。总之，青少年学生要学会维护自己和他人的人格尊严。
24（1）我们要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（2）要尊重自己，要知道羞耻，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
25（1）他们没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己也不尊重他人的行为。因此得不到他人的尊重。（2）一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要得到别人的尊重，我们自己首先必须自尊，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们必须自尊，也要尊重他人。
第一单元 做自尊自信的人测试（开卷）
姓名:_________班别:_________学号:_________成绩:_________
一、填空题(每空1分，共15分)
自卑与自负都是自信的_____________，自负与自卑是一对孪生子，二者都是_____________。
自信者的___________、__________、___________心理品质有助于成功。
尊重他人，首先________________；其次_________________。
自尊要_________，对恶意的侮辱，必要时运用__________来捍卫自尊。
________________是自信的基础。
________________才是撑起信心的最重要支柱。
____________是自信在思想上、行为上和情感上的表现。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是_____________。
____________是自尊的重要表现。
对待议论与批评，要做到“________________________”。
二、单项选择题（每题2分，共10分）
1、升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更新的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是（ ）。
A、自尊的表现 B、自信的表现 C、自立的表现 D、自强的表现
2、三国时期，蜀国丞相诸葛亮率兵大举进攻中原，急于与魏国决战。魏将司马懿紧闭城门，无论蜀军怎么叫骂，就是按兵不动。后来，诸葛亮把妇女的衣裙作为礼物送给他，以此来羞辱他，他也安之若素，依旧按兵不动，结果保住了城池。司马懿“临汝不惊，遇侮不怒”的行为是( )。
A、不知羞耻 B、爱慕虚荣 C、自尊 D、自傲
3、有一位同学穿着新的耐克旅游鞋，他向同学炫耀：“这是我爸爸从国外买回来的，很值钱。”他认为自己也因此成为同学们眼中的“中心人物”。这同学的行为和认识（ ）。
A、是建立在严格的自我分析的基础上的一种积极的自我评价
B、根源于他的富有的家庭经济条件，是自尊自信的表现
C、是一种对自己的能力和自己的形象充分肯定的自信的表现
D、是一种过追求表面上的虚荣、光彩以赢得他人尊重的心理
4、“我必须永远高人一筹。”这是一种（ ）。
A、自尊心理 B、自信心理 C、自负心理 D、自卑心理
5、有人问居里夫人：“您认为成才的诀窍在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”这就告诉我们（ ）。
A、人只要有恒心和自信心，就一定能获得成功
B、恒心和自信心是成才和成功必备的心理品质
C、恒心和自信心是著名科学家特有的心理品质
D、居里夫人靠恒心和自信心获得成功，其他人不尽如此
三、不定选择题（每题3分，共15分）
1、一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中（ ）。
A、自觉地展示我们中国人的气度和风采 B、不卑不亢，落落大方
C、千方百计讨好外国人 D、绝不做有损国格的事情
2、自负不同于自信，就在于（ ）。
A、自负者依据的事实是虚假的 B、自负者追求的目标根本不可能达到C、自负者依据的事实是真实的 D、自负者追求的目标肯定会达到
3、下列选项中有自卑心理的是（ ）。
A、课堂上不敢举手，不敢站起来发言 B 、不敢当众发表自己的看法
C、不敢尝试自己没有绝对把握的事情 D、不敢溜出校门去玩电子游戏
4、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）。
A、对人有礼貌 B、尊重他人的劳动
C、事事顺从他，处处依着他 D、尊重他人的人格
5、孟子说：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句话说明（ ）。
A、做人不能没有自尊
B、一个人对自己不恰当、不适合的行为不必难为情
C、真正有自尊心的人，必定是知道知耻的人
D、真正有自尊心的人，必定是不知道羞耻
四、材料分析题（共60分）
1、据《玉泉子》一书记载，吕无赝任东都留守时，有位处士常陪他下棋。有一次，两人对弈时，突然来了公文，吕无赝只好离开棋盘到公案前去批阅公文，这位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕无赝。其实吕无赝已经发觉他挪动了棋子，只是没有说破而已。第二天，吕无赝就送走了这位棋友。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）、材料中谁的行为是不尊重他人的行为？（3分）为什么？（7分）
（2）、读了这则故事后，你在与人相处方面收到了什么启发？（10分）
2、世界著名的发明大师爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对下人说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就再也没有什么重大发明问世了。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）、为什么爱迪生的晚年再也没有什么重大发明问世？（10分）
（2）、这则故事给你哪些启示?（10分）
3、交流空间——下面是一名学生写给老师的信。
尊敬的黄老师：
您好！我是七年级（4）班的学生，今天我想请您帮帮我。上初中以来，我真的压力好大。我知道自己其实可以学得比现在更好，读小学时我的成绩可都是名列前茅。可自从连续几次的大考我都考得不够理想以后，我就像变了一个人。每当我有哪件事做得稍好点，我就会想到班里的那些尖子生，他们肯定会做得比我更好，我根本就不算什么，然后就好像自己给自己泼了一盆冷水，刚积累的一点自信又消失了。我很苦闷，请您帮帮我吧！
您的学生：刘丹
（1）、你有过与刘丹类似的经历吗？(2分)你是怎样对待的呢？（6分）
（2）、刘丹同学遇到什么问题？（4分）假如你是黄老师，请你来帮帮她。（8分）
第一单元 做自尊自信的人测试（答案）
一、填空题(每空1分，共15分)
1、误区，以自我为中心 2、乐观，好奇，专注
3、要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情
4、适度，法律武器 5、发现自己的长处
6、实力 7、“我能行” 8、自尊的人最看重自己的人格
9、知耻 10、有则改之，无则加勉
二、单项选择题（每题2分，共10分）
1、 A 2、C 3、D 4、C 5、B
三、不定选择题（每题3分，共15分）
1、ABD 2、AB 3、ABC 4、ABD 5、AC
四、材料分析题（共60分）
1、（1）、那位处士的行为是不尊重他人的行为（3分）
答案一：因为尊重他人就要把他人看成同自己一样需要尊重，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更不能做有损他人人格的事情。（7分）
答案二：既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（7分）
注：答案中答到“尊重他人是我的需要”的相关内容即可。
（2）、答案一：真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。(10分) 注：“只要答到黑体字就有8分”
答案二：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（10分）
注：答案中答到“尊重他人是我的需要”的相关内容即可。
2、（1）、因为晚年的爱迪生骄傲自负，自以为了不起，过高地估计自己，这样就杜塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力。（10分）
（2）、答案一：自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为
是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。（10分）
答案二：①人要自尊自信，不要骄傲自负；②不要自以为是，听不进别人的批评与忠告；③对待别人的批评与建议，要做到“有则改之，无则加勉”。是自己取得更大的进步。(10分)
3、（1）、有或没有。（2分）
答案一：我会这样对待：①尽量消除环境中的不良刺激，努力创造温暖、积极向上的良好环境。②正确认识自己的优点和缺点，尤其是要看到自己的优点和优势，对失败进行正确的归因。③积极创造成功的机会，让成功陪伴自己。（6分）
注：只需要答到相关的一点或相关如何克服自卑心理的方法即可。
答案二：我会树立和增强自己的自信：①看到自己的进步与长处；②增强信心与实力；③做自信的中国人。（6分）
注：三点都必须答齐才得满分。
（2）、刘丹同学遇到的问题主要是因为她不相信自身的潜力，从而产生自卑。（4分）
答案一：①尽量消除环境中的不良刺激，努力创造温暖、积极向上的良好环境。②正确认识自己的优点和缺点，尤其是要看到自己的优点和优势，对失败进行正确的归因。③积极创造成功的机会，让成功陪伴自己。（8分）
注：只需要答到相关的一点或相关如何克服自卑心理的方法即可。
答案二：我会树立和增强自己的自信：①看到自己的进步与长处；②增强信心与实力；③做自信的中国人。（8分）
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时间：2024-06-09 21:41
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时间：2024-06-09 21:46
