阳关三叠免费教学视频

1、欣赏埙、中阮重奏曲《阳关三叠》；2、学习歌曲《阳关三叠》。【教学目标】1、欣赏古曲《阳关三叠》，了解埙的相关知识；2、学会演唱歌曲《阳关三叠》，并能够感受和表现出歌曲的基本情感。【教学过程】一、导入：讲音乐故事 1．问：同学们，你们知道古代有关知音的故事吗？2．请学生讲故事，教师...

以王维所作的《送元二使安西》为词的古曲《阳关三叠》是在我国音乐史上具有较大影响的代表之作，它独特的“三叠”的创作手法有着很高的研究价值和影响价值。【关键词】《阳关三叠》；古诗词；曲式结构；影响【作者简介】周欣（1992~），女，宁夏大学音乐学院在读硕士，研究方向：音乐学科教学。一、...

东方月初 轻松上手的法师 主要技能：东方月初的技能非常适合新手掌握，其中月光轮回可以迅速清理小兵，而阳关三叠则提供了不错的单体伤害。优点：高爆发、操作简单。玩法小贴士：利用好东方月初的远程攻击优势，试着保持距离，用技能进行消耗和击杀。妲己 控制型辅助 主要技能：妲己以其控制技能而著称，特别...

1、 欣赏《关山月》2、 《流水》 、《阳关三叠》教学总要求：1、学习演唱歌曲《阳关三叠》。2、根据歌曲意境创编音乐情境剧。3、能够附属老师讲过的有关“知音”的故事情节。教学准备：录音带、钢琴、古琴，有关历史人物的资料。教学重点与难点：本单元的重点是对学生进行中华母语音乐文化的教...

唐代大诗人王维的《送元二使安西》作为歌词谱写的歌曲《阳关三叠》旋律古朴苍劲,具有很强的艺术感染力。安排“音乐情景剧”栏目,目的在于让学生亲身体验阳关送别的情景,以便更好地感受音乐。这是在教学一线收集到的教学案例,可操作性较强,易于调节课堂气氛。为了不给学生增加学习负担,同时也为了以后的教材内容不过多...

1、聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受体验其音乐情绪、音乐风格,认识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。培养学生热爱民族音乐,弘扬民族音乐文化的思想感情。2、初步掌握有关中国古代艺术歌曲的基础知识。教学重点与难点:聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受体验其音乐情绪、音乐风格,认识其所反映的历史...

而古琴曲《阳关三叠》的旋律低沉忧伤与王维的《送元二使安西》离别的伤感相辅相成，催人泪下。在此基础上，教师还可以组织配乐朗诵比赛，让学生在音乐的感染下融入诗文的境界中，让文学音乐一起提升学生的思想审美境界。参考资料：http://www.ht88.com/article/article_4592_1.html ...

1.你的教学重难点是如何设置的?【参考答案】《送元二使安西》此诗是王维送朋友去西北边疆时所作，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”。元二奉命出使安西都护府，王维到渭城为之饯行，写下这首诗。本诗通过王维对周边景物的细致描写，如“柳”谐音“留”来表达对朋友...

1、课前师生共同搜集相关资料，了解诗中所涉及地名的地理位置，以及诗人写作的时代背景等，为学习古诗做好准备。教师还可以准备乐曲《送别》（长城外，古道边）和古筝曲《阳关三叠》。2、导入新课时，可以先引导学生回忆以前学过的送别诗，如《赠汪伦》《赋得古原草送别》。教师可以向学生简要介绍：古代...

教师的专业技能是决定课的优劣的重要因素之一。比如音乐教师唱、弹、跳要有拿手绝活。如《阳关三叠》一课中教师优美深情的歌声，把一首古诗词演绎的淋漓尽致。《多彩的波尔卡》中教师精彩优美的舞姿；《大海啊，故乡》中教师美妙的钢琴伴奏都留给了我很深刻的印象。三、教师能够很好的掌握对教材内容的...