通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。

5,通过分析儿童的绘画,日记,作品等,以了解儿童心理特点的方法是作品分析法。(解析:产品分析法又称作品分析法,是指通过分析学生的活动产品,以了解学生的能力,倾向,技能,熟练程度,情感状态和知识范围) 6,教育心理学的任务是用实证研究方法,对教育教学过程中存在的问题作出有科学依据的回答。(解析:略) 7,教育心理学...

这是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法，通过集体谈话和个别谈话深入了解真实可靠的信息；（3）书面材料和学生作品分析法，班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生；（4）调查访问，

【答案】：A 作品分析法是通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法。这种方法能够深入细致地了解一个人的内心，但一般要与其他方法配合使用。

作品分析法是通过对儿童作品的分析来了解儿童心理活动的一种方法。儿童的作品很多，如日记、作文、绘画、各种作业、工艺制作等等。通过这些作品，可以分析儿童某一方面的心理活动。如通过作文、日记，可以分析儿童思维和言语的发展，也可以分析儿童的兴趣和理想的发展。进行儿童心理学的研究，经常不是单独地采用...

所谓调查法,就是有目的、有计划地通过谈话、个案调查、心理测量、问卷、作品分析等多种方式对人的心理进行分析研究的方法。谈话是通过与被试的交谈,以查明和确定心理状态和心理特点的调查方式之一。教师了解学生的需要、爱好、兴趣、志向、能力、性格、态度等时广泛地使用着谈话方式。谈话需要在一种自然的、无拘无束...

除了观察和实验两种主要方法以外,还同时运用其他一些辅助的方法,其中最常用的是谈话法、问卷法和作品分析法。 谈话法是通过谈话来了解儿童心理活动的一种方法。因为言语是人的心理活动的最重要外部表现之一。采用这一方法的时候,首先应当根据研究的目的和谈话对象的特点拟订谈话的话题和内容;谈话的话题和内容要求是儿童能...

这类研究广泛收集有关资料，详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程、内在与外在因素及其相互关系，以形成对有关问题深入全面的认识和结论。个案研究的单位可以是个人、群体、组织、事件或者某一类问题，由此而产生人员研究个案，各生活单位或社会团体个案、传播媒介个案，以及各种社会问题个案等。

儿童的作品有很多，如绘画、手工作品等。通过这些作品，可以考察学前儿童的能力、倾向、技能、情绪状态等心理活动。对学前儿童的作品的分析最好是结合观察等方法进行。五、测验法测验法是研究者利用一定的测验项目和量表，来了解学前儿童发展水平的方法。在儿童发展科学中，测验法主要用于测量智力和个性特征。...

（1）观察法：通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，分析儿童心理发展的规律和特征的方法。（2）问卷法：通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成的调查表收集资料的一种方法。（3）谈话法：是以口头形式，根据儿童的答复搜集客观的、不...

儿童的心理较之成人的单纯,所做的梦也就单纯,是通俗的白话文而不是深奥的象形文字。他说,就像我们研究低等动物的构造发育,以了解高等动物的构造一样,我们应该可以多多探讨儿童心理学,以了解成人心理。小孩的梦,是简单明显的愿望达成,虽然它比起成人的梦显得枯燥,但却提供了梦的本质是愿望的达成。虽然它比成人的...