苏教三年级数学

【篇一】苏教版小学三年级数学上册教案范文《长方形正方形周长的计算》 教学分析: 三年级的学生已经掌握了长方形和正方形的基本特征及初步理解了周长含义,并且掌握了一定的计算能力,从已有知识经验出发,通过观察、测量和计算等活动,从而更好地掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学目标: 情感态度与价值观 运用电...

1、数与计算：要求：（1）在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识.（2）结合生活中的实际运用复习两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法,比较小数的大小以及加、减、乘、、除等竖式计算,通过估算进一步培养学生的数感.重点：两位数乘两位数、除数是一位数的除法的计算.2、空间与图形：...

【篇一】苏教版小学三年级数学上册教案《认识简单的分数》 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,并理解只有“平均分”才能产生分数。 2、正确认识和读、写几分之一的分数,知道分数各部分名称。 3、能用实际操作的结果表示相应的分数。 4、会...

苏教版三年级数学复习，如果是想分模块的话可以按照第一种方法去进行分类，就是按照知识点去进行分类，比如这个知识点是属于加减法的就可以分到一个模块去，另一个知识点是属于比较类别的知识点就可以把它放到比较类的知识模块里面去。然后除了这种分类的模块之外，还可以就是以单元的形式去进行分类，就...

1。黑兔有5只，白兔有8只，黑兔只数是白兔的几分之几？5/8 2。三年级男生有27人，女生有25人，女生人数是男生人数的几分之几？ 25/27

在自主探索、合作交流、解决问题的过程中,体验成功的喜悦.二、教学问题诊断分析 “求一个数的几倍是多少”这一学习内容,对于三年级学生的理解能力而言,还是一个比较抽象的知识.尽管孩子对倍的概念有了一定的基础,知道“1份量”（标准量）和“比较量”的关系,但这些数学语言远没有“几个几”容易理解....

苏教版三年级下册数学思维导图。  我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 苏教版 三年级下册 数学 思维导图 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...

苏教版数学期末复习知识点三年级上册•第一单元两、三位数乘一位数•1.整十整百数乘一位数的口算：•口算整十数、整百数乘一位数不看乘数末尾的0，借助表内乘法计算•2.整十整百数乘一位数的估算：•先找到两位数、三位数的近似数，再估算。•3.求一个数...

教学内容:苏教版小学数学三年级教材第78～79页“间隔排列”。 教学目标: 1、通过合作探究,找到“两种物体一一间隔排列,当两端的物体相同时,两端的物体数量比中间的多1;当两端的物体不同时,两种物体的数量相等。”这一规律。 2、能够利用这一规律解释生活中的现象,解决生活中的问题。 3、学生经历探索规律的过程,...

一、从已知问题入手，降低问题的难度。解答这类问题的关键是寻找题中数量间的关系。为了帮助学生找准题量的数量关系，我从已知问题入手，先根据整倍的数量关系，进而小坡度地引出比一个数的几倍多（少）几的问题，这样更符合学生的认知规律，即巩固了旧知，又为学习新知识做好铺垫。二、教会学生学习方法...