如何对待不写作业的学生?
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发布时间：2024-05-29 19:15
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热心网友
时间：2024-06-06 08:07
通过家访，发现主要问题在于：
1、学生的家庭问题制约孩子的进步，父母离异，爷奶年龄较大疏于管理。
2、家长文化程度不高制约孩子进步，父母对孩子学习方法指导简单，没有做到耐心辅导，停留在简单的数落批评上。
3、学生看电子产品多，严重影响了孩子的视力。
4、部分学生不听家长的话，在家过于溺爱。
5、父母对孩子学习要求不高。
下一步解决措施：
1、平时要多进行家校沟通。只有与家长沟通多了，才能更好地了解学生，了解其家庭情况，才有针对性的对孩子进行教育。对于平时不关注孩子学习的家长，老师主动联系家长，谈及孩子的学习，谈及学习及习惯养成的重要性，要求家长配合老师搞好学生的学习。对于平时家长很重视孩子的学习，但孩子的学习程度不好的学生，老师要多和孩子联系，沟通，多表扬多鼓励，树立起自信。对于不提交作业的学生
2、多鼓励和关心，引导孩子参与到学习中来，然后降低作业难度，使孩子努力就能完成，并及时与孩子进行沟通，关注孩子的心理变化，从而进行疏导沟通，使孩子拥有学习的自信心。
3、多微信联系学生。对于总是不提交作业的学生，要多打电话联系学生，询问原因，及时了解学生的状态，帮助他解答疑难的题目，让他感受到老师的关心，从而有兴趣去写作业。对于这些学生提交的作业，要及时反馈，对于写得好的作业，要及时微信群中进行表扬，树立其写作业的信心。
4、与父母沟通，严格要求孩子，每天下班检查孩子作业并及时提交。
不写作业怎么办 如何对待学生不写作业
他们写作业是被动或被迫的。3、多教育多和家长沟通：学生不写作业，教师要讲道理，多提醒他们，让学生认识到作为学生应该写作业，写作业是自己的责任和义务，要做一个上进的学生，而不是堕落的学生。教师要和家长多沟通交流，让家长也多提醒孩子写作业，辅导学生写作业。4、惩戒要科学：学生不写作业，...
老师怎样对待不写作业的学生
4、多与学生交流，除了教课外还应聊聊其他话题。
学生作业未完成老师应如何处理?
二、老师要和学生沟通 对于经常不写作业的学生，老师肯定也会非常的生气，但是还是要尽到教育的责任，不要带着怨念去教孩子。老师在有空的时候可以找学生谈谈心，问问孩子不写作业的原因，看看孩子内心的想法。老师经常和学生进行推心置腹的交流，也能让孩子对自己打开心扉，说出自己的困难和苦恼，老师只...
初中学生不写作业怎么处理啊?
1、问明原因，对症下药，这个方法我觉得永远不会过时，你要成为学生敬重的老师，并不是只有严厉就够了。学生不喜欢做作业，原因会有很多，一般分为内因和外因。外因就是家长过度宠溺，孩子一发牢骚家长缴械投降；内因就是学生自觉性差，没有养成良好的学习习惯。2、及时鼓励法，有学生一直都不喜欢做作业...
如何巧妙处罚不交作业学生?
1、对待不交作业的学生，通常不要打骂，因为这样会引起他们的逆反心理，从而使情况更加恶化，首先，要耐心询问学生不交作业的原因，如果是情有可原，例如：忘记带作业等等，也可原谅，但是要学生证明情况是否属实。2、对待不交作业的学生，询问原因后可以跟学生讲道理，使学生从道理中明白自己的错误，从而...
对不写作业的学生你如何解决?
1、学习目的教育。要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育，使他们端正学习态度，明确学习是为了自己的将来，鼓励他们树立远大的抱负，激起他们内在学习的愿望。2、 亲切谈话，晓之以情。适用于上进心自尊心比较强，但意志力薄弱的学生，通过谈话，使他们认识到写作业的意义，反思自己的不足，引导他们坚持...
如何对待不写作业的孩子 孩子不写作业该怎样教育
“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其从小养成好的习惯。 3、赏识鼓励法，即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：“我会了为什么还...
怎样对待不交作业的学生
回答：在平时的教学中,总是有多数学生不交作业,针对学生平时不交作业的情况,可采取以下对策: 1、先审视我们留的作业,题量和内容是否合适,在我们做好的基础上,再逐渐引导学生开始做题,不断鼓励他们,哪怕一点点进步都是应该给予鼓励。也许开始成效并不明显,时间长了,我们应该可以看到他们的进步。 2...
学生不写作业怎么办?
1、不会做。有的学生不写作业是因为他不会做。对待这样的学生首先要解决会做的问题，而不是罚他作业。罚作业只能逼着他们加入抄作业的行列。2、忘记了。有的学生的确是经常丢三落四，这是习惯不好的缘故。对于这一类的学生，我主张给他们准备一个专门的记作业的本子，安排责任心强的同学负责检查，...
小朋友不写作业,老师应该如何教育?
面对学生不写作业的问题，教师应以理解和关怀为前提，根据不同情况采取相应的策略，引导学生养成良好的学习习惯。正如《礼记》中所言：“教也者，长善而救其失者也。”教师的职责不仅在于传授知识，更在于发现学生的优点，帮助他们克服缺点，实现全面发展。唯有如此，才能真正达到教育的目的，培养出德才兼备...
