从管理学角度如何对待学生迟到早退现象

1、首先要对学生迟到的原因进行调查分析。老师要学生提前5分钟进入课堂，当有学生迟到后，老师对于迟到的学生不能一开始就粗暴对待，不问原因就用各种惩罚措施，这样学生会叛逆抵抗，效果肯定不好。应该第一时间搞清楚学生迟到的原因，有的是家太远，有的学生是身体不适，这些是可以很好解决的。如果是学生...

面对迟到的学生对他们进行惩罚是不对的,这样只能让学生暂时性地服从你,时间一长,他又会迟到。还有对于学生迟到的原因没能好好了解,简单粗暴地处理迟到的事情,让学生不能心服口服。 我们班主任要如何解决学生迟到现象,从几位老师的分析以及我以往班主任的经验,我从以下几点对学生迟到问题提出我的见解: 一、对学生迟到...

第一种情况，原因在于学生。这种情况容易管理解决。这种情况，一是学生在家吃过饭，如果按正常的速度和时间计算，是不会迟到的。但是学生由于去找同学一路，由于同学的时间晚了，所以迟到。还有的是，在路上，和同伴玩了起来，忘掉了时间，所以迟到。二是学生的家长（尤其是跟着爷爷奶奶的学生）不知道学...

(3)规则一定要公开公平、严格执行,不仅要对那些经常旷课的学生严格执行“法治”,对那些被其他科任老师捧在手心的优秀学生也要一视同仁,该奖就奖,该教育就教育,不因人而异、亲疏不同,从而让规则具有公信力。我也常常在班会课上,就具体奖罚事项和全班同学公开讨论,由班级共同决定处理办法。做到奖得有来由,处罚得...

导语:班主任班级管理技巧。班主任教师要不断增强自身专业管理知识的学习,尊重学生,积极与学生进行沟通交流,平等对待每一位学生,不断进行教学反思,从而营造良好的班级学习氛围。 班主任班级管理技巧 一、正确运用“门坎效应”,制定合理的教学目标 门坎效应指的是一个人接受了低层次的要求后,适当引导,往往会逐步接受更高...

1.对待学生，在学习上要严格要求，俗话说的“严师出高徒”还是有一番道理的。作为教师，应该将在学习上严格要求要求学生作为一种责任。因为这样做可以让学生学到更多知识，学习效率高。只要学生真正学到了知识，考试的时候没有遗憾，考完试后没有悔恨，随着时间的推移，年龄的增长，他不单不会记恨于“...

二、良好课堂管理对教师素质的要求1.热爱教育,才能成为最好的老师。才能专注于教学工作的研究,专注于对孩子的研究,研究教育的本质,研究能够实现我们教育理想的最为切实可行的教育方法,才能真正地把握教育的内涵。才能将教学视为快乐,将上课视为赴宴,将学生视为自己的儿女或兄弟姐妹。课堂上才会精神饱满,才会激情洋溢,...

从管理学角度如何对待学生迟到早退现象 1、行程匆匆，衣冠不整； 2、行色匆匆，影响个人工作情绪； 3、影响其他人的正常工作节奏； 4、恰好你不在的时候有事情上门，耽误处理； 5、不遵守制度，挑战公司处罚条款； 6、扣工钱 7、让领导产生不踏实的影响； 8、影响别人对你的个人崇拜：正面的会认为你...

针对这种现象，教师应该首先保持镇静，与学生一起分析找出失误的原因所在，不断变换教学手段和条件，耐心细致地指导学生进行练习，增强学生的自信心，例如：降低难度、加强保护、加强辅助练习来引导等让学生在低难度下完成动作，体验成功，建立自信，消除学生的紧张心态，必要时教师可以改变教学内容或采取风趣、...

第三，保持良好的心态与学生共同成长，转变观念，师生不仅是老师和学生，还可以是朋友，不能因为是老师就是绝对的权威，要善于发现学生身上的闪光点，与学生共同成长。第四，要保持足够的耐心，对学生积极引导，激发他们对学习的兴趣，在发生问题时，要以德服人，不能随意在学生面前展露骑不好的一面。