怎样和叛逆期的男孩沟通一起走过?

发布网友 发布时间：2024-05-29 17:40

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热心网友 时间：2024-05-30 22:40

你不能去激怒他，要打开心扉，去鼓励他安慰他，保持情绪稳定，叛逆期的孩子需要家长正确的引导，家长多点时间和孩子谈谈心。

热心网友 时间：2024-05-30 22:40

你好！不要管的太严，有些事情让孩子自己做主，不能骂，只能耐心交流，有空多一点陪伴出去玩，还有买东西，让孩子慢慢的懂起来，父母的难处。

热心网友 时间：2024-05-30 22:41

1，感受到关系紧张时要收敛，青春期的孩子情绪爆发时，不能硬来，家长可以适度示弱并进行安抚，等孩子情绪缓和了，再继续讨论有争议的话题。
2，善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心，先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现孩子的亮点，能给孩子鼓励。
3，建议暗含一种批评，少用一些应该，必须，一定等语气强硬的词。这样孩子容易来情绪，建议越多让他的情绪反感的更厉害。
4，了解和尊重孩子的想法，有的时候或许孩子是对的，但如果想法是错的，要以平等的姿态和孩子去沟通。

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热心网友 时间：2024-05-30 22:42

只需要耐心。

热心网友 时间：2024-05-30 22:42

一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点比如说他对于自己有什么样的要求他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子那么在这样的情况下这个男孩子并不需要进行过多的沟通因为它有自己的想一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了这样的情况下孩子就能把很多的事情做好假设这个一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了这样的情况下孩子就能把很多的事情做好假设这个孩子学习方面或者是未来生活方面没有任何的目标对自己也一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了这样的情况下孩子就能把很多的事情做好假设这个孩子学习方面或者是未来生活方面没有任何的目标对自己也没有任何的要求那么这种一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了，这样的情况下，孩子就能把很多的事情做好，假设这个孩子学习方面或者是未来生活方面没有任何的目标，对自己也没有任何的要求，那么这种情况下，家长和孩子的沟通就一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了，这样的情况下，孩子就能把很多的事情做好，假设这个孩子学习方面或者是未来生活方面没有任何的目标，对自己也没有任何的要求，那么这种情况下，家长和孩子的沟通就要采取一一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了，这样的情况下，孩子就能把很多的事情做好，假设这个孩子学习方面或者是未来生活方面没有任何的目标，对自己也没有任何的要求，那么这种情况下，家长和孩子的沟通就要采取一种比较长期性的沟通了因为只有长期性的功能才能够让孩子改变自己坏习惯从而让自己有一个更一个叛逆期的孩子还是要看具体的一些情况，比如说这个叛逆期的男孩子在性格方面有什么样的特点，比如说他对于自己有什么样的要求，他未来有没有什么样的目标假设这是一个对自己有要求和有目标的孩子。那么在这样的情况下，这个男孩子并不需要进行过多的沟通，因为他有自己的想法，也有自己的理念，只要他能够完全的做好就可以了。这时候家长和男孩儿的沟通可以从家庭或者是从一些道德层面进行一些诱导就可以了，这样的情况下，孩子就能把很多的事情做好，假设这个孩子学习方面或者是未来生活方面没有任何的目标，对自己也没有任何的要求，那么这种情况下，家长和孩子的沟通就要采取一种比较长期性的沟通了，因为只有长期的沟通才能够让孩子改变自己坏习惯，从而让自己有一个更好的未来。而且家长在跟这种叛逆期男孩儿沟通的时候，一定要有耐心。因为这种男孩子想要随便改变自己的性格是很困难的需要长期的监督和长期的任职才能够让因为这种男孩子想要随便改变自己的性格是很困难的需要长期的监督和长期的任职才能够让孩子慢慢意识到自己的问题从而能够让自己慢慢的改变一些事情让自己的生活逐渐的好起来因为这种男孩子想要随便改变自己的性格是很困难的，需要长期的监督和长期的任职，才能够让孩子慢慢意识到自己的问题，从而能够让自己慢慢的改变一些事情，让自己的生活逐渐的好起来。所以说不同的男孩子有不同的情况，叛逆期的男孩子更是如此，只有根据上面的方法才能够让孩子逐渐的好起来。所以说和叛逆期男孩子沟通一定要有具体的方式和方法，而且因为这种男孩子想要随便改变自己的性格是很困难的，需要长期的监督和长期的任职，才能够让孩子慢慢意识到自己的问题，从而能够让自己慢慢的改变一些事情，让自己的生活逐渐的好起来。所以说不同的男孩子有不同的情况，叛逆期的男孩子更是如此，只有根据上面的方法才能够让孩子逐渐的好起来。所以说和叛逆期男孩子沟通一定要有具体的方式和方法，而且要分出因为这种男孩子想要随便改变自己的性格是很困难的，需要长期的监督和长期的任职，才能够让孩子慢慢意识到自己的问题，从而能够让自己慢慢的改变一些事情，让自己的生活逐渐的好起来。所以说不同的男孩子有不同的情况，叛逆期的男孩子更是如此，只有根据上面的方法才能够让孩子逐渐的好起来。所以说和叛逆期男孩子沟通一定要有具体的方式和方法，而且要分出不同的孩子的情况，这样才能够有很好的效果。