谁知道开展英语角有哪些活动
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发布时间：2022-05-05 10:21
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热心网友
时间：2022-06-27 08:53
一、自由发言：
1、主题：身边的趣事；
2、内容：每*概五分钟的发言时间，可围绕主题讲述自己身边的趣事，也可以就之前发言同学的趣事进行讨论；
3、目的：通过首轮发言，大家相互认识并熟悉；同时，为接下来的活动热场。
二、互动环节：
两人一组，实行记分制，累积记分最低的搭档接受惩罚。
1、你猜我划
一人根据单词进行描述（描述中不能出现猜测单词）或者肢体比划，；另一人不能看到单词，只能根据搭档的描述或比划进行猜测。
2、绕口令
3、配音
选取若干美剧中的片段进行配音。
三、邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目（如：学跳外国风情舞蹈）
一、英语角的分类：
1、社会自由组织的英语角，例如上海的 人民公园英语角，始建于1978年，历史悠久；还有上海非常有有人气的F.E.C英语俱乐部，起步于2011年的交大徐家汇校区，因为其模式特别独特，还与 卡内基梅隆大*合推出了其俱乐部定制的社交网络应用。
2、大学校园内的英语角，例如*英语角，清华英语角，华师英语角等等。
3、社会机构开展的英语角，如 上海浦东图书馆等等。
二、英语角、英语沙龙、英语派对的区别：
1、英语角100%都在室外举行，如公园，广场，校园等等，参加者学生居多。
2、英语沙龙100%都在室内举行，如图书馆，教室，咖啡馆等等，参加者以社会人居多，英语沙龙的目的还是以提高英语口语为主，但由于参加人员多为社会人，因此话题更广泛，同时，相对于英语角，英语沙龙的口语水平往往更高，毕竟参加人员是早已离开学校的社会人。
3、英语派对100%在室内举行，如咖啡馆，白领会所等等，参加者基本为社会人，提高英语口语已经成了次要的目的，因为英语派对的参加者往往是外企人士，英语本来就是工作语言。参加 英语派对的目的主要是使用英语进行社交。语言本身是文化的载体，使用英语进行社交往往能突破很多的社交心理阻碍，从而进行更深的交流。
三、英语角的优势：
1、环境自然。
英语角一般都在晚上进行, 有夜幕这块最好的遮羞布。在白天, 可能你的每一个眼神, 每一个面部表情, 还有不小心犯错时的尴尬都会被对方看得一清二楚, 而在晚上你的这些担心要少得多。也就更容易“ 开口” 。曾经有人说“ 夜幕给了我勇气”就是这个道理。
2、气氛轻松。
与课堂相比, 气氛更轻松。在课堂上很多学生不愿意主动回答问题是因为害怕犯错。他们觉得在老师和熟悉的同学面前犯错是件丢人的事而在英语角这种担心也淡化了很多。没有老师在场很多学生没有心理压力, 往往能发挥得更好。
3、互动性强。
都是学习者, 心态一样, 距离更近。去英语角都是想提高自己英语水平尤其是口语的人, 也算得上是志同道合。所以当自己出错或一时无法正确表达某事时对方往往都表示理解, 而且还会尽力帮忙, 甚至还会说上几句安慰的话语。
4、增加自信。
由于以上原因, 一些平时非常内向的人, 在多去几次英语角之后, 往往也能鼓起勇气, 迈出艰难的第一步。在有了第一次经历以后才发现, 原来和陌生人对话也不是一件很难的事情。去英语角次数多了以后, 很多学生的“ 脸皮”会越来越“ 厚” , “ 面子问题”逐渐淡化, 甚至还会学到一些打破僵局的技巧。慢慢地, 这些人会不满足于仅仅在英语角展示自己。所以我们不难想象这些同学在课堂上的表现会更活跃在大街上碰到外宾需要帮助时也更有勇气。
热心网友
时间：2022-06-27 08:54
1. 外教
有关主题:1).学生如何提到阅读理解;
2)中国学生如何提高口语水平;
3)(有关文化差异的问题)如外国教师在和学生交流中会引起误会,比如搭学生的肩膀(特别是异性), 中国学生对此会不习惯(特别是异性).如果你是外国老师,应怎样适当地避免这个误会?
4)如何提高学习英语的兴趣；
5）外国中学生的趣事（外教讲讲自己的亲身经历）
2. 英语教师（师姐）
作为师姐, 回到母校,有什么话要对师弟师妹说?(用英语)
二. 互动环节(20分钟)
1. 猜单词(共20个,外教每人10个)
外教看卡片上的单词, 用英语解释,让学生进行比赛, 猜出单词.
(卡片中的单词来自高一,高二课本.由潮阳一中提供)确定下来发送给你们。
2. 绕口令
可选几对学生, 每对两人。外教读饶口令给他们听，然后让他们自己读，看谁读得好，由外教作评委，评出优胜者．
（绕口令由潮阳一中提供）
３．有个设想：增加一个环节《考考外国老师》：由学生用汉语说出中国成语的意思， 外教说出这些成语．（看看师姐是否同意？）
４．表演
选学生上台，由外教设置情景用英语说，学生边听边表演．（情景由汕大的老师设置，用简单的英语表达。此活动可训练学生的听力，）
三． 外教特长表演
每位外教表演两个节目。建议助理也表演一个节目．
四． 交谈
创造机会，让用英语学生与汕大的老师交谈． 外教可在现场选取个别学生上台与之交谈，其他学生听．若时间有限，可直接进入下一个环节：自由交谈．
以上是我的一些活动设想，请给予支持并提出建议。
热心网友
时间：2022-06-27 08:54
热心网友
时间：2022-06-27 08:55
我们以前的英语角都是这个模式
热心网友
时间：2022-06-27 08:55
比如情景短剧 中间穿插一些同学表演的英文歌曲
做些游戏（英文版幸运５２，当然，之前你要准备好奖品．）
请外教或者英语老师做总结发言或者活动当中使其参与
当然 为了节目气愤 一定要充分做好准备（找话说，防冷场，别哆嗦）
希望我的建议另你满意＼对你有帮助，祝你主持成功！
