发布网友 发布时间:2024-03-07 19:13
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热心网友 时间:2024-03-29 18:42
保教结合的例子如下:
一位家长来到幼儿园保教主任办公室,开门见山地问:“主任,你们园老师怎么回事,罚我儿子半天不能玩!这么小的孩子不玩,那还能干啥?亏你们园还是一级类园呢!”主任听了一惊园里从来没发生过这样的事情,心想是不是有误会。
于是赶快递给她一杯水,请她坐下,让她先消消气把事情原委说清楚。家长说:“昨天,我接孩子回家,孩子说:“老师不准我玩",孩子这么小,哪能不让玩呢?”主任说:“我先了解一下情况,一定给您一个满意的答复。”
主任立即找来王老师询问。王老师解释说:“是这样,明明昨天淘气,我对他说:“明明,你再淘气的话,老师可罚你半天不准玩”。但我只让他安静地呆了一分钟,并没有真让他半天不准玩。”保育员也向主任证实情况属实。主任全明白了,小孩子不能正确理解教师的话,时间观念也差,所以表达出来就引起了家长对老师的误会。
园长将事情的真相告诉家长,并向家长道歉。家长也不好意思了地说:"看来得去学学儿童心理学,谢谢园长!”事后,园长找来王老师没有批评她,而是与她道探讨教育的技巧,并建议她第二天向家长道歉。