怎样当好一个班长怎样增加同学们的凝聚力
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发布时间：2024-03-15 12:18
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时间：2024-12-15 00:39
1、随时关心同学们的心态问题，主要是让班主任了解到每位同学的学习状况。
2、遇事沉着，第一时间内不表现得紧张，不要觉得这事无法解决，沉下心来分析，事情总有解决办法的，这一点需要班长的耐力、耐心、既然相当好班长，就必须比其他人多一点耐心、耐力。
3、买一本演讲与口才之类的书籍看看，上面介绍了许多与人际关系有关的东西，班长嘛就是要和同学们打成一片，同时你还可以从上面学到演讲技巧，把这些技巧加载自己身上在班上实践，锻炼演讲口才。
4、懂得忍让，这一点班长就要牺牲一点自己的利益了，比如说，班上活动组织过程中，大家都在出力，肯定有矛盾的时候，这是作为班长的首先就应该调节这种情况，不能责怪，要细心以待。一般的班上活动都是大家在一起的进行的，这时班长就是中心人物了，起着决策作用，所做的决定不一定大家都同意，要听取他们意见。甚至有时候班长出点血几个班委出去吃一顿。
5、对同学老师无论什么情况下都尽量笑脸相对，给别人留下好印象，千万不要耍官腔、耍领导牌子，不然的话你就有得脸色看了。还有负责,团结,表率,热情.作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
1、以身作则，为人正直，有正义感，有耐心胸怀宽广
2、与同学搞好关系，但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为，这样会令同学们反感。我的经验是，真诚！发自内心的真诚
3、不要把荣誉看得过重，什么都要争，你做到了，同学们都心里有数。不争也是你的。
4、做好老师的桥梁，班里出现问题及时与老师沟通，但是绝对不是老师的眼线。这个很微妙，看你自己把握
5、不要想让所有人都说你好，只要得到大多数同学的肯定你就成功了。人无完人，把心态放正
6、实际行动，说到做到。不要伤害同学自尊心
最后，还是对得起自己就可以了。
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作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。 这些是我的一点感受，希望你这个班长能够从班长到领导都是受人爱戴的。
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时间：2024-12-15 00:39
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时间：2024-12-15 00:40
