踏雪寻春阅读答案2014
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发布时间：2024-04-22 08:08
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时间：2024-04-27 21:18
①时间不同：前者一般在仲春以后,后者往往在冬春之交（或初春、早春）；
②所见不同：春已归,满眼皆“桃红柳绿”；春刚回,一切尚在萌芽之中；
③由此可见,前者谓“游”,漫游、畅游之意；后者为“寻”,搜寻、寻找之意.
8、简述第①段加点词（“三毛”、“头发长的”）的表达效果.（4分）
“三毛”、“头发长的”都使用了借代的辞格,前者为特定称谓,有“情趣更浓”之意,后者借女子特征代本体（2分）；这样做,化抽象为具象,更感性、更有趣（2分） .
9、对本文的分析不恰当的两项是（ D ）（ E ）.（4分）
A．本文突出一个“寻”字,表现了人物在艰苦的环境中对美好事物的不懈追求.
B．风雪中的春意虽然柔弱,但十分顽强,不可战胜,给人以希望和信心.
C．虽然在冰天雪地中艰难寻春,但文章语言轻松活泼,富有情趣,表现了人物积极向上的精神状态.
D．踏雪寻春的念头是突然产生的,寻春之后的发现是令人愉快的.文章表现了年轻人不甘寂寞、富于幻想、容易冲动等性格特征.
E．文章虽然着意表现白雪掩盖之下春的信息,但对雪地世界的描写也一样精彩；雪象征着兄妹之间纯真无瑕的心灵.
F．本文以行踪为线索,按人物情感的变化逐层展开,呈递进式结构.
10、兄妹“寻春”寻到了什么?这些景物有何特色与作用?（4分）
野外风雪、江中野鸭、遭火焚的苇丛、玉洁冰清的柳林（1分）；这些景物都带有明显的早春特征（1分）；一方面表现了环境的严酷,另一方面更突显出春的顽强与不可遏抑（1分）；起到了扣题与突出主旨的作用（1分）.
11、赏析第⑤段文字.（3分）
（内容上）“野火烧不尽,春风吹又生”.尽管天寒地冻,春天的脚步已悄然来临；即便风刀霜剑,大自然仍充满活力与生机.环境再严酷,希望依然在；遭遇再凄惨,生命永不息!
（表达上）选择被焚的几丛芦苇作为表现的对象,出人意料；凄美的画面,给人以强烈的视觉冲击,慑人魂魄,而结果更使人震撼!
12、“妹妹”在文中的作用是：（4分）
① 借妹妹的心理变化施欲扬先抑之法；
② 使行文更活泼、更富韵致；
③ 单纯、可爱的妹妹,更添了“春”的气息.
（对1点1分,2点3分,3点4分）
不知道是不是这些.
