发布网友 发布时间:2024-04-17 01:07
共5个回答
热心网友 时间:2024-04-19 17:32
描写了各民族的小学生团结向上、热爱生活的情景。
文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。
来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。体现了学校团结的氛围,反映了学校的欢乐、祥和气氛。
扩展资料
课文共4个自然段,段落分明,层次清晰。
第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。
第二、三自然段写了上课时和下课后的情景,既描写了学生学习和玩耍的情景,又用小动物的活动进行衬托,展现出校园的静和动。
第四自然段以赞美的文字点题,以景物的描写结尾,意味深长。
热心网友 时间:2024-04-19 17:36
因为 孩子们从 民族小学热心网友 时间:2024-04-19 17:38
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。热心网友 时间:2024-04-19 17:32
巜大青树下的小学》,热心网友 时间:2024-04-19 17:35
《大青树下的小学》描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课时的情景,展示了孩子们幸福的学生生活,体现了各民族间的友爱和团结。