发布网友 发布时间:2024-04-06 03:00
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热心网友 时间:2024-07-21 02:44
《枫树上的喜鹊》第5-13自然段写我去“看望”我的喜鹊弟弟的情景,重点写了学拼音字母和看日出两个情景。作者抓住四种叫声,描绘了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟,一个教一个学,一个问一个答的生动画面。一个“我知道”,两个“我懂得”,渗透了作者的想象,表现了作者与喜鹊阿姨、喜鹊弟弟心灵相通、亲如一家的温馨情景,这是一篇回忆性散文,作者通过对村子渡口旁一棵枫树、一个喜鹊窝、喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的描绘,展现出童年生活的美好画面,表现了童年生活的乐趣,表达了作者对喜鹊的喜爱和对童年生活的怀念。热心网友 时间:2024-07-21 02:44
接电话短兵相接不对不对好是吧