田园乐,后两句的诗表现了什么?
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发布时间：2022-05-06 03:29
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时间：2022-06-28 14:26
田园乐七首
其一
厌见千门万户，经过北里南邻。
官府鸣珂有底，崆峒散发何人。
其二
再见封侯万户，立谈赐璧一双。
讵胜耦耕南亩，何如高卧东窗。
其三
采菱渡头风急，策杖林西日斜。
杏树坛边渔父，桃花源里人家。
其四
萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
其五
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
其六
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
其七
酌酒会临泉水，抱琴好倚长松。
南园露葵朝折，东谷黄粱夜舂。
其一
饱见高堂深院里的官府人家，经常出入北里南邻上层社会。
追名逐禄者常到官府出入，而在山中散发隐居者是什么人？
其二
有人很快就能够封侯万户，在交谈的当时就能得到赏赐玉璧一双。
这怎么能比得过归隐躬耕南亩，怎么比得上高卧东窗的闲适生活。
其三
采菱泛舟体验渡头疾风正吹，拄着拐杖到树林西面看夕阳西斜。
我就是那杏树坛边的渔父，也就是住在桃花源里的人家。
其四
无论是春天秋季草木都很茂盛，夏季里高大的松树也带来阴凉。
傍晚牛羊自在地回归村头巷中，村里的儿童不认识官家的服装。
其五
远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。
生活在颜回那样简陋、艰苦的环境中，与陶潜那样与世无争的高士为邻。
其六
桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早上的烟雾之中。
被雨打落得花瓣洒满庭园 ，家童还未打扫，黄莺啼鸣，山客还在酣睡。
其七
喝酒时正好遇到山泉，醉后喜欢抱琴倚靠在高大的松树旁。
早上到南园去摘折露葵，晚上来到东谷舂捣黄粱。
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时间：2022-06-28 14:27
一、试卷分析：
1，听力：因为听力其实平时练得也少，只是期中考试备考时，我对学生进行了集中训练，然后讲了一些听力技巧，还有我觉得只要平时学生认真背单词和句型了，考试听力是没问题的，大部分做的不错，只有最后一题图片题不是很清楚，如果我及时告诉他们，这道题应该做的也不错。
2，笔试：（1）写出单词的不同形式。这道题是我讲过的原题，但是还有几个学生不会做，说明平时让他们读题时就没好好读。（2）选择。基本都讲过，学生做错的很少的。（3）连词成句。这道题只要1到5课的句型都会背，这道题很容易，失分的很少。（4）完成句子，工作总结《五年级英语期中考试总结》。学生失分多的题，对于学困生，难度有点大。（5）阅读。考查学生的阅读和观察能力。这道题做的也不是很理想，接下来，我会找时间就阅读对他们进行训练。
二、学生分析：
我们班女生英语成绩整体都不错，但是男生好几个对英语学习毫无兴趣，成绩一直提不上去，对于这几个在英语学习方面困难的学生，我会有针对性的给他们布置作业，让他们每天进步一点点。
三、方法措施：
1，下半学期，读和写，都抓
2，对于几个学困生单独辅导
3，重点培养，若凡，怡琳，嘉雯，志鹏，王衔
4，和家长做好沟通
5，每天给学生布置5句口语，日积月累，积少成多。
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时间：2022-06-28 14:27
解析:本题考查对古诗的理角。
注:仔细品读古诗,进行理解,在理解的基础上进行作答。
拓展资料
田园乐七首·其六
[作者]:王维(唐)全诗是:
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
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时间：2022-06-28 14:28
脑瘤如何食补比较好？
我们知道，中医重视食疗，中医的食疗食养，不单着眼于食物的营养，还着眼于食物的性味、归经、功用。在中医看来，所有的食物都是功能食品，都有医疗价值。以下例举的脑瘤食疗方，经中医临床检验，证明是十分有效的，脑瘤患者不妨一试。
1、脑瘤食疗之脑髓“韭菜合子(或包子)”
[原料]猪脑(牛、羊、狗、兔脑亦可)1个，韭菜量为猪脑的4倍。 [制法]猪脑等蒸熟后切成小丁，韭菜洗净切末，加油盐适量，拌匀成馅，用白面包成合子烙熟食之，或发面蒸包子食用。
[功能]补肾益精，养血润燥，补脑填髓。适用于精血亏损，虚劳神疲的神经组织恶性肿瘤及淋巴性、骨髓性白血病患者。
2、脑瘤食疗之“蒜苗肉包子”
[原料]蒜苗8份，瘦肉2份。
[制法]将蒜苗和猪肉按8:2制成馅，调味，做包子，蒸熟。
[功能]补肾养血，润燥行气，解毒杀虫。适用于一切恶性肿瘤，白血病，成骨肉瘤等患者。
说起脑瘤很多朋友都极为害怕，因为脑瘤让很多患者及其家属备受煎熬，严重威胁着人们的身体健康。专家说，只有我们了解了脑肿瘤病因，我们才能更好的预防和治疗。
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时间：2022-06-28 14:29
1、这类*的目的不是防止疫情扩散，而是让领导相信他们在努力防止疫情扩散（此处应有：汉弗莱爵士论英国国防*的目的.jpg
2、如果没有疫情扩散：防疫工作取得了胜利！
如果疫情扩散：我们已经采取最严格的措施，责任不在我。
3、学生话语权最弱，进一步扩大会面临更大反弹，比如教职工
4、应对方案（1）：找通天的人给高层递折子
应对方案（2）：扩大*影响，比如乌鲁木齐超话事件
应对方案（3）：向国家机关政务投诉与建议平台反映（没看过成功案例，一两个肯定没有用，不过如果有十万八万条留言，把服务器打爆或许有用
作者：Luke FENG
链接：https://www.hu.com/question/412309929/answer/1439451534
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学校封闭其实也是一个形式工程，只是这个形式被落实实施并且好像停留在疫情初期很严重的阶段，完全没有给人已经进入常态化的感觉。
这个时候肯定有人要跑出来说什么不怕一万就不怕万一，然而事实是现在外界早就歌舞升平了，菜市场，商圈，旅游景点，公园，车站，飞机场，难道这些地方的风险比学校更低吗？从人员流动看，学校虽然人多，可是百分之九十都是学生，教职工和行政人员，基本是固定的，而那些地方呢？
哪怕到今天我也可以很自信地说学生群体还是防疫意识最高的那群人。从二月中旬开始，率先拒绝聚会奔走相告让自家父母亲戚戴口罩被骂不懂礼貌不尊敬长辈的是学生，被嘲讽怕死的是学生。后来呢？后来各行各业都回到正轨，被留在家里上网课的是学生，在网上吐槽抱怨还要被说什么自己不行就不要怪环境，说什么只顾自己利益不顾大局，还是学生，自己的财物在宿舍发霉坏掉的，也是学生，考研，毕业，科研，实习被耽搁的全是学生。现在社会全面复苏，学生也终于开学了，最后还要被关在学校里？某些人是忘了一百零一年前是谁做了什么事吗？
我当然知道学校为什么要封闭，不过我就是不爽而已。我本人在学校除了去健身房基本也不出学校，对我来说其实影响不大，我还是要说，我是真*不爽，草。
作者：匿名用户
链接：https://www.hu.com/question/412309929/answer/1444614394
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开学了，封闭式管理，家长担心自己的孩子会不小心感染，口罩消毒液免洗手液带的非常齐全。分批次进入校门，查体温查绿码查口罩在保证书上签字，到了宿舍发现学校下本了，在门口安了一台实时温度监控的摄像头，并且只要是有人群聚集的地方就拥有一台，地上还画着密密麻麻的导流线，并且标明了出入口。
不允许家长跟随入校帮忙搬东西，只好自己大包小包地搬行李，走到宿舍门口时被眼疾手快的实时温度监控器拍下了满头大汗的我，瞬时间发出了令人紧张的温度警报，但是。。好像没有人在意。。。。放下行李后观察了一阵子，发现那货根本就是个摆设，这个大晴天不管谁从室外进来身上也会带着太阳晒过的高温，再到后来，那东西就变成玩具了。
学校里，除了学生以外都可以随意进出，甚至是外来考试的也不会被封在学校，老师告诉我们不让我们随意出门是怕我们接触未知人员，但是。。。。。他们不会么？
开学一个星期了，大家貌似都已经习惯了，地上的一米间隔线早已经被踩烂，测温仪旁边的护栏已经成为摆设，不管机器再怎么叫唤也没有人理它。学生会一天两做的查体温也渐渐的变得敷衍，甚至你可以自己编一个写上去。
学校封闭这件事我打一开始就认为学校用心了，知道关心学生了，后来明白了这其实还是“形式主义”，把学生们圈到学校，没有等十四天隔离时间过去，考试、吃饭、晚自习、跑操等最容易大批量聚集的行为没有一项有做改变，跟没封闭的时候一模一样。第一次晚自习要求学生戴口罩，“这是在防止你
