以学生为主体作用是什么意思?
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发布时间：2024-04-05 22:33
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热心网友
时间：2024-04-11 18:33
学生的主体是：学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据。
学生主体作用（subjective function of student）是指学生在学习活动中的作用。表现在三个方面：
1、学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；
2、学生是个体身心发展的主体．是个性社会化的主体，具有自主性、能动性、创造性、独特性、整体性等主体性品质；
3、学生在教学过程中是主体化的客体，是由教到不教、由教育走向自我教育的主体。
扩展资料
主要表现在教学互动过程中学生主体性品质的培养和建构上。其主要表征：学生学习动机中的主体意识充分觉醒，在学习活动中，主体能动性、主动性和创造性得到充分发挥，在学习成果评价中，主体价值得到充分尊重，潜能得到充分开发，个性得到和谐发展。
课堂教学活动以学生为主体，就要尽可能地给学生多一些思考的时间，多一些活动的余地，多一些表现自我的机会，多一份尝试成功的愉悦，让学生自始至终参与到知识形成的全过程中。
要努力将“一言堂”变成“群言堂”，让学生自己去尝试、讨论、合作，自己去领受，理解知识，将素质教育落实到课堂教学全过程中。
参考资料来源：百度百科--学生主体作用
参考资料来源：百度百科--以学生为主体
热心网友
时间：2024-04-11 18:33
尊重学生的个性和需求：教师需要了解学生的个性、兴趣、特长和需求，根据学生的特点进行教学设计和实施，以满足学生的个性化发展需求。
培养学生的自主学习能力：教师需要引导学生主动参与学习，通过培养学生的自主学习能力，让学生学会独立思考、自我管理和自我发展。
激发学生的学习兴趣和动力：教师需要关注学生的学习兴趣和动力，创造有利于学生自主学习的环境，让学生在学习中感受到乐趣和成就感。
强调学生的参与和实践：教师需要设计丰富多样的教学活动，让学生积极参与其中，通过实践掌握知识和技能，提高学生的综合素质和能力。
关注学生的情感和心理健康：教师需要关注学生的情感和心理健康，尊重学生的情感表达和需求，帮助学生解决心理问题和困惑，促进学生的健康成长。
建立民主平等的师生关系：教师需要建立民主平等的师生关系，与学生建立良好的沟通和互动关系，尊重学生的意见和想法，鼓励学生积极参与教育教学过程。
总之，以学生为主体作用，就是要充分发挥学生的主体性，让学生成为教育教学的主角，培养学生的综合素质和能力，促进学生的全面发展。
