读书的小诗100首
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发布时间：2024-04-05 09:16
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时间：2024-04-12 10:07
2、“小诗词”课程的学习主体是小学生。有的教师面对小学生学习古诗词的问题时，往往会走入两个极端：一是认为小学生只要会背诵、会默写诗词就可以了；二是要求小学生逐字逐句讲出古诗词的意思，让学习变得枯燥乏味。这两种观点让教师在教学时都侧重于知识与技能，让学生变成了储备古诗词的“硬盘”，没有温度，没有热情。在“小诗词”课程里，先要遵循小学生的认知水平，让学生有兴趣学，这势必会对学生的学习和成长有一定积极影响。
3、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》
4、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、秋天来的时候，我种的土豆和苞谷就可以收割了。到了过年，我要把我养的野鸡杀来吃。吃完，我就坐在我的洞口看别人家的小孩放烟花。
6、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7、(赏析)此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
8、(赏析)诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上，后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。
9、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
10、对于学校和老师来讲，如何开发诗词类课程，如何选择优秀的读物作为课外补充，也是一件非常慎重的事情。
