学生背小九九还是大九九
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发布时间：2024-04-09 03:19
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时间：2024-09-15 19:53
学生背小九九还是大九九如下：
小九九才是基础。背诵大九九自然是有用的，但是对于孩子来说，如果强求他们去背，只会增加娃的压力。
家长可以告诉孩子们正确的方法，建议他背诵下来，如果孩子喜欢最好，但如果娃不愿意，也不要强制。理论上来说，将大九九的表都背下来，碰到数字类的运算可以节约时间。
知识拓展：
大九九乘法口诀表不仅可以提高孩子的数学运算能力，而且可以锻炼孩子的思考力、分析力和创造力。
使用原因
一些地区的中考中已明确规定不准使用计算器，那么掌握大九九乘法口诀表无疑是很有帮助的。学有余力的学生趁着年轻记忆力强的时候背起来，一定会有很大用处的。
1919乘法口诀是速算课的一个学习重点，为什么要背19×19口诀。
熟背1919口诀，数学强国印度的小朋友能把19×19口诀倒背如流，因此，他们在国际数学竞赛中总有出色的表现，在制作电脑软件的领域，无人能与其相比，印度在信息技术领域具有相当实力的原因，也许可以从19×19口诀找到。
具体作用
一、加快多位数的乘法运算
如果是两位数的乘法运算，可以直接运用19×19口诀。举例来说，运算235×19，如果是只背诵九九乘法口诀的小朋友，就需要分别计算235×10和235×9。而背诵了19×19口诀的小朋友，却可以一步算出，事半功倍。
二、加法、减法、除法运算也会神奇地变快了
25616是多少呢，只背诵九九乘法口诀的小朋友需要动手进行计算，而背诵了16×16口诀，就可以在看到题目的一瞬间就明白答案是16。因为16×16=256已经牢牢地定格在大脑里了。
三、约数和倍数，理解数的性质
小学高级段的学生已经学习了像约数、倍数这样一个具有某种性质的数，就是学习数与数之间的关系。背过19×19口诀以后，285=15×19就会立刻在脑子里出现。我们也就理解了285这个数的性质。285既是15的倍数，也是19的倍数；反过来，285的约数中有15和19。
四、分数运算既快速又轻松
举个例子，2/15+3/17，必须将分母15和17进行通分，通分过程中包括下列计算：1517=255，2×17=34，3×15=45，如果背好了19×19口诀。
就可以立刻计算出答案了，在学习19×19口诀的过程中，还可以帮助我们更好地理解约数和倍数的性质，分数计算也就变容易啦。
学生充分了解了背诵的价值，就开始兴致勃勃的背诵啦。为了能让孩子们更轻松更快的背下来，我想了很多方法。先把口诀分为11×1到19×19两个阶段来进行练习，首先练习并背诵199段，然后再到1919段，并套用了多个旋律明显、朗朗上口的儿歌。
童谣进行练习，孩子们有了极大的兴趣，又采用了多种快算方法帮助记忆，还有卡片游戏、规律总结、练习九九乘法口诀等等方法来帮助孩子背诵。付出有了收获，经过短短的几节课，每一期的孩子绝大多数都可以很熟练的做到见题报数。
相信背会了1919口诀，会给孩子们以后的学习带来意想不到的收获。
