怎么看待小学6年,初中3年,高3年?

发布网友发布时间：2024-04-08 23:30

共1个回答

热心网友时间：2024-04-11 14:14

我个人是赞成姚教授的观点的，小学5年+初高中5年是一次很好的学制创新。
目前主流的633学制，实际上是从美国学来的，我不了解美国的学校教育，但就学生而言，中美的学生肯定是存在很大差异的，而633学制在中国沿用了这么多年，其实已经有很多人对此提出过看法了。有的说小学知识太少，读6年太浪费时间，应该适当缩短；还有的说高中反正也是2年学习1年复习，还不如不如直接改成2之类的话。
姚教授对当前的教育现状精准抓到重点，包括太多无所谓的“内卷”、超级中学、学生未来选择不明晰、农村教育的困境等等。
破除内卷，大家都知道把蛋糕做大，资源多了也就不至于去抢了。但是把蛋糕做大谈何容易，不如从分配上入手，就是改革教育制度。就义务教育方面，全面普及义务教育与延长义务教育年限应随着国家的发展不断前进，而受经济水平限制，普及12年很明显不现实，但9年已经普及了这么久，现在延长1年也是应该的吧。