2020青海省计算机教师资格证考什么？
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发布时间：2022-04-21 00:58
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时间：2022-06-16 23:04
信息技术教师资*内容由考试大纲规定，考试性质属于全国统考，初中教师资*《信息技术》考试内容如下：
(一)学科知识
1.信息技术专业知识
(1)了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论;
(2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
(3)掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
2.信息技术课程知识
(1)理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》所规定的模块结构、内容标准和要求。
(3)理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.信息技术教育教学知识
(1)掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。
(2)理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。
(3)了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。
(4)掌握信息技术教育研究的一般方法。
(二)教学设计
1.学生学习需求分析
(1)了解学生认知特征，分析学生的学习需要，确定学生的学习起点。
(2)具有分析学生已有的信息技术学习经验和个体差异的能力。
2.信息技术教材分析
(1)根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》及教材编写思路和特点，
了解信息技术教材内容和信息技术教学目标之间的关系，能结合学习需要对信息技术教学内容进行合理的选择和组织。
(2)通过教材内容分析和学生已有的知识基础与技能，确立教学重点与难点，并设计相应的教学解决方案。
3.确定信息技术教学目标
(1)领会“知识与技能”、“方法与过程”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。
(2)能够根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》、教材和学生的认知特征，确定具体课程内容的教学目标并准确表述。
4.选择教学策略和方法
(1)能够根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。
(2)能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。
(3)了解信息技术资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。
5.信息技术教学设计的综合应用
(1)理解信息技术学科教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学流程。
(2)通过研究典型的信息技术学科教学设计的案例，掌握教学设计的方法，评析教学案例。
(3)能够在规定时间内完成所选教学内容的教学设计。
(三)教学实施
1. 课堂学习指导
(1)了解信息技术教学情境的创设、学习兴趣的激发与培养的方法，掌握指导学生学习的方法和策略，帮助学生有效学习。
(2)了解学生信息技术学习的基本特点，能够根据信息技术学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。
2. 课堂组织*
(1)掌握信息技术教学组织的形式和策略，具有初步解决信息技术教学过程中偶发事件的能力。
(2)了解对信息技术教学目标、教学内容和教学方法等教学活动因素进行*的方法。
3. 信息技术教学实施的综合应用
(1)能依据信息技术学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行信息技术课堂教学。
(2)掌握信息技术实践教学的功能、特点和方法，强化科学探究意识，培养学生的创新精神和实践能力。
(3)能恰当整合多种教学资源，提高信息技术教学的质量和效率。
(四) 教学评价
1. 信息技术学习评价
(1)了解信息技术教学评价的知识和方法，具有科学的评价观，能够对学生的学习活动进行有效评价，促进学生的全面发展。
(2)能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮助学生了解自身信息技术学习的状况，调整学习策略和方法。
2. 信息技术教学评价
(1)能够依据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》倡导的评价理念，发挥教学评价诊断、反馈、激励等功能。
(2)了解教学反思的基本方法和策略，能够针对教学中存在的问题进行反思和评价，提出改进的思路。
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时间：2022-06-16 23:04

1计算机教师资格证考哪些科目
小学计算机教师资格证笔试考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。
初中和高中计算机教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中学科知识与教学能力》这三个科目。
面试的时候都是选择信息技术科目。
计算机教师资*主要内容：主要是需要理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。要理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。
2计算机教师资格证报名条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守*和法律，拥护中国*党领导，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3、符合申请认定教师资格的体检标准；
4、符合《教师法》规定的学历要求：
（1）申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
（2）申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
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时间：2022-06-16 23:05
计算机教师资格证需要考什么：
综合素质和教育知识与能力与其他科目相同，这里不再过多叙述，这里主要整理下学科知识：
1.信息技术专业知识
了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论;掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
2.信息技术课程知识
理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。熟悉《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》所规定的模块结构、内容标准和要求。理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.信息技术教育教学知识
掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。掌握信息技术教育研究的一般方法。
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时间：2022-06-16 23:05
小学教师资格证：综合素质，教育教学知识与能力，面试和普通话；
初中教师资格证：综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力（计算机科目也就是信息技术），面试和普通话。
高中教师资格证：综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力（计算机科目也就是信息技术），面试和普通话。——>点击了解更多
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时间：2022-06-16 23:06
教师资*科目笔试分为三科，面试一科。笔试考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力;面试考教育教学实践能力。其中幼儿园及小学没有学科知识。
各级别教师资格笔试科目
(1)幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。
(2)小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。
(3)初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
(4)申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
(5)中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。
