发布网友 发布时间:2022-05-03 09:19
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热心网友 时间:2023-10-18 19:40
人不论大小,都有人格,教师和学生在人格上是完全平等的。要尊重后进生,让他们树立信心。“师爱为魂,学高为师,身正为范。”是对师德的最好阐释。
也就是说,老师在教育学生的时候,要在教育中赋予爱,有爱有责任,老师就更能够与学生融洽相处,尤其是对于那些后进生,他们自身可能因为学习落后而沮丧失落,如果他们总是被遗忘,在家缺乏爱,学校也收到老师同学的冷落,便容易被边缘化,失去自我,更无法在学习上有所进步了。
什么是后进生,大多数人可能都认为是学习上落后的人,他们可能不能自己独立的完成学习任务,无法通过自己掌握要求掌握的知识。
但是后进生成为后进生,背后究竟是什么原因呢。其实后进生可以分为两种,一种是“没有能力”的后进生,即智力型的,自身在学习能力上就有所欠缺导致不能很多好的跟上学习任务。而另外一种可能是“有能力无动力”的后进生。这类学生并不是没有学习能力,其实他们可能是非常聪明的孩子,但是他们的学习潜力未被激发出来,或者说他们的学习兴趣未被激发出来,导致他们不愿意学习。
对于这两类学生,其实应该运用不同的策略对待。对于第一类学生,我们其实应该注重呵护他的自信心,因为智力上的不足,他们可能普遍缺乏自信。甚至可以适当的给他们开小灶,比如他们可能学习比较低效,我们可以教会他们更多的学习方法,引导他们思考,树立信心,长此以往,他们就能够建立起自信。对于第二类,重点应该着手于激发他们的学习兴趣,关注他们不乐学习背后的原因,并针对性的施策。
不过,不论是哪一种后进生,老师都要给他们爱和信任,只有充分的信任和爱,他们才能真正的走出来,不断的战胜自我,一步步想先自己并不是注定要当后进生,成长起来。
热心网友 时间:2023-10-18 19:41
我觉得最理想的方式是台上是严师,台下是益友。我觉得这个度很难把握,很多老师有的和学生打的一片火热,老师没有威信。有的又因为太过严肃,导致师生关系不亲热热心网友 时间:2023-10-18 19:41
应该给予他们鼓励,让他们更加的有自信心。这样久而久之,他们就喜欢老师了。热心网友 时间:2023-10-18 19:42
找出他们后进的原因,究竟是厌学,还是家庭原因导致他们不受关注。热心网友 时间:2023-10-18 19:42
其实我们也应该多关注一些后进生,而且要正确的指导他们。他们也有可能会成功热心网友 时间:2023-10-18 19:40
人不论大小,都有人格,教师和学生在人格上是完全平等的。要尊重后进生,让他们树立信心。“师爱为魂,学高为师,身正为范。”是对师德的最好阐释。
也就是说,老师在教育学生的时候,要在教育中赋予爱,有爱有责任,老师就更能够与学生融洽相处,尤其是对于那些后进生,他们自身可能因为学习落后而沮丧失落,如果他们总是被遗忘,在家缺乏爱,学校也收到老师同学的冷落,便容易被边缘化,失去自我,更无法在学习上有所进步了。
什么是后进生,大多数人可能都认为是学习上落后的人,他们可能不能自己独立的完成学习任务,无法通过自己掌握要求掌握的知识。
但是后进生成为后进生,背后究竟是什么原因呢。其实后进生可以分为两种,一种是“没有能力”的后进生,即智力型的,自身在学习能力上就有所欠缺导致不能很多好的跟上学习任务。而另外一种可能是“有能力无动力”的后进生。这类学生并不是没有学习能力,其实他们可能是非常聪明的孩子,但是他们的学习潜力未被激发出来,或者说他们的学习兴趣未被激发出来,导致他们不愿意学习。
对于这两类学生,其实应该运用不同的策略对待。对于第一类学生,我们其实应该注重呵护他的自信心,因为智力上的不足,他们可能普遍缺乏自信。甚至可以适当的给他们开小灶,比如他们可能学习比较低效,我们可以教会他们更多的学习方法,引导他们思考,树立信心,长此以往,他们就能够建立起自信。对于第二类,重点应该着手于激发他们的学习兴趣,关注他们不乐学习背后的原因,并针对性的施策。
不过,不论是哪一种后进生,老师都要给他们爱和信任,只有充分的信任和爱,他们才能真正的走出来,不断的战胜自我,一步步想先自己并不是注定要当后进生,成长起来。
热心网友 时间:2023-10-18 19:41
我觉得最理想的方式是台上是严师,台下是益友。我觉得这个度很难把握,很多老师有的和学生打的一片火热,老师没有威信。有的又因为太过严肃,导致师生关系不亲热热心网友 时间:2023-10-18 19:41
应该给予他们鼓励,让他们更加的有自信心。这样久而久之,他们就喜欢老师了。热心网友 时间:2023-10-18 19:42
找出他们后进的原因,究竟是厌学,还是家庭原因导致他们不受关注。热心网友 时间:2023-10-18 19:42
其实我们也应该多关注一些后进生,而且要正确的指导他们。他们也有可能会成功热心网友 时间:2023-10-18 19:40
人不论大小,都有人格,教师和学生在人格上是完全平等的。要尊重后进生,让他们树立信心。“师爱为魂,学高为师,身正为范。”是对师德的最好阐释。
也就是说,老师在教育学生的时候,要在教育中赋予爱,有爱有责任,老师就更能够与学生融洽相处,尤其是对于那些后进生,他们自身可能因为学习落后而沮丧失落,如果他们总是被遗忘,在家缺乏爱,学校也收到老师同学的冷落,便容易被边缘化,失去自我,更无法在学习上有所进步了。
什么是后进生,大多数人可能都认为是学习上落后的人,他们可能不能自己独立的完成学习任务,无法通过自己掌握要求掌握的知识。
但是后进生成为后进生,背后究竟是什么原因呢。其实后进生可以分为两种,一种是“没有能力”的后进生,即智力型的,自身在学习能力上就有所欠缺导致不能很多好的跟上学习任务。而另外一种可能是“有能力无动力”的后进生。这类学生并不是没有学习能力,其实他们可能是非常聪明的孩子,但是他们的学习潜力未被激发出来,或者说他们的学习兴趣未被激发出来,导致他们不愿意学习。
对于这两类学生,其实应该运用不同的策略对待。对于第一类学生,我们其实应该注重呵护他的自信心,因为智力上的不足,他们可能普遍缺乏自信。甚至可以适当的给他们开小灶,比如他们可能学习比较低效,我们可以教会他们更多的学习方法,引导他们思考,树立信心,长此以往,他们就能够建立起自信。对于第二类,重点应该着手于激发他们的学习兴趣,关注他们不乐学习背后的原因,并针对性的施策。
不过,不论是哪一种后进生,老师都要给他们爱和信任,只有充分的信任和爱,他们才能真正的走出来,不断的战胜自我,一步步想先自己并不是注定要当后进生,成长起来。
热心网友 时间:2023-10-18 19:41
我觉得最理想的方式是台上是严师,台下是益友。我觉得这个度很难把握,很多老师有的和学生打的一片火热,老师没有威信。有的又因为太过严肃,导致师生关系不亲热热心网友 时间:2023-10-18 19:41
应该给予他们鼓励,让他们更加的有自信心。这样久而久之,他们就喜欢老师了。热心网友 时间:2023-10-18 19:42
找出他们后进的原因,究竟是厌学,还是家庭原因导致他们不受关注。热心网友 时间:2023-10-18 19:42
其实我们也应该多关注一些后进生,而且要正确的指导他们。他们也有可能会成功