以当代军人核心价值观引领我成长写假期社会实践调查报告

发布网友 发布时间：2022-05-03 08:55

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热心网友 时间：2023-10-17 16:22

一个人价值观的形成和改变固然受理论灌输和思想教育的作用，但从根本上来看还是与其成长、生活、工作等实践经历密不可分。因此，当代*军人核心价值观的培育既是一个理论课题，更是一项实践活动。两者紧密联系，相辅相成，相互促进，不可偏废。

教育引导是实践锻造的前提和基础。坚持用先进的思想、科学的理论教育官兵，把各项工作的开展建立在思想进步的基础之上，是我军特有的*优势。现代传播学理论和丰富的实践证明，理论灌输仍然是加强思想*教育和价值观培养最有效的途径。只有理论基础扎实了，价值观这个大厦才能坚不可摧，理想信念才不会坍塌。坚持不懈地用当代*军人核心价值观引领官兵思想和行为，必须充分发挥思想*教育的主阵地、主渠道作用，同时还要不断拓宽培育渠道，统筹多种培育力量、多种培育渠道。要紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，积极探索新特点、新规律、新方法，采用生动活泼、官兵喜闻乐见的形式，努力营造处处是课堂、时时有教育的良好培育环境，让官兵随时受到心理暗示和行为提示，增强教育的吸引力、说服力。

实践锻造是教育引导的内在要求和必然归宿。核心价值观重在实践、难在实践、贵在实践。强调实践锻造就是要实现军人核心价值观由被动灌输到自觉认同的实践升华。既要向广大官兵讲清道理，更要引导付诸实践，把理论上揭示的真理，思想上信服的观点，道德上确认的规范，在实践的具体遵循和自觉奉行中不断深化、固化、转化，实现从被动接受思想观念到自觉认同并模范践行价值体系的飞跃和升华，使之真正内化为能力素质，外化为具体行动。强化实践锻造，最根本的就是要将当代*军人核心价值观培育纳入整个军事实践体系之中，坚持在严酷的军事训练中锤炼，在完成急难险重任务中磨砺，在日常严格管理中点滴养成，在岗位履职中提升，使广大官兵切实掌握践行核心价值观的方法途径。

热心网友 时间：2023-10-17 16:22

价值观，是对人生追求什么、怎样追求的总的看法。军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。

评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末**、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中*人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。

古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。

我们并不反对想学技术、想成为某一方面的专业人才等官兵的个人价值诉求，但如果把我待的紧

热心网友 时间：2023-10-17 16:23

这是我们去年的作业。。。。。。

热心网友 时间：2023-10-17 16:23

军人核心价值观?又是社会实践调查，能拉上关系吗？一个是部队一个是社会，谁出这题目啊，滑天下之大稽

热心网友 时间：2023-10-17 16:22

一个人价值观的形成和改变固然受理论灌输和思想教育的作用，但从根本上来看还是与其成长、生活、工作等实践经历密不可分。因此，当代*军人核心价值观的培育既是一个理论课题，更是一项实践活动。两者紧密联系，相辅相成，相互促进，不可偏废。

教育引导是实践锻造的前提和基础。坚持用先进的思想、科学的理论教育官兵，把各项工作的开展建立在思想进步的基础之上，是我军特有的*优势。现代传播学理论和丰富的实践证明，理论灌输仍然是加强思想*教育和价值观培养最有效的途径。只有理论基础扎实了，价值观这个大厦才能坚不可摧，理想信念才不会坍塌。坚持不懈地用当代*军人核心价值观引领官兵思想和行为，必须充分发挥思想*教育的主阵地、主渠道作用，同时还要不断拓宽培育渠道，统筹多种培育力量、多种培育渠道。要紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，积极探索新特点、新规律、新方法，采用生动活泼、官兵喜闻乐见的形式，努力营造处处是课堂、时时有教育的良好培育环境，让官兵随时受到心理暗示和行为提示，增强教育的吸引力、说服力。

实践锻造是教育引导的内在要求和必然归宿。核心价值观重在实践、难在实践、贵在实践。强调实践锻造就是要实现军人核心价值观由被动灌输到自觉认同的实践升华。既要向广大官兵讲清道理，更要引导付诸实践，把理论上揭示的真理，思想上信服的观点，道德上确认的规范，在实践的具体遵循和自觉奉行中不断深化、固化、转化，实现从被动接受思想观念到自觉认同并模范践行价值体系的飞跃和升华，使之真正内化为能力素质，外化为具体行动。强化实践锻造，最根本的就是要将当代*军人核心价值观培育纳入整个军事实践体系之中，坚持在严酷的军事训练中锤炼，在完成急难险重任务中磨砺，在日常严格管理中点滴养成，在岗位履职中提升，使广大官兵切实掌握践行核心价值观的方法途径。

热心网友 时间：2023-10-17 16:22

价值观，是对人生追求什么、怎样追求的总的看法。军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。

评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末**、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中*人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。

古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。

我们并不反对想学技术、想成为某一方面的专业人才等官兵的个人价值诉求，但如果把我待的紧

热心网友 时间：2023-10-17 16:23

这是我们去年的作业。。。。。。

热心网友 时间：2023-10-17 16:23

军人核心价值观?又是社会实践调查，能拉上关系吗？一个是部队一个是社会，谁出这题目啊，滑天下之大稽

热心网友 时间：2023-10-17 16:22

一个人价值观的形成和改变固然受理论灌输和思想教育的作用，但从根本上来看还是与其成长、生活、工作等实践经历密不可分。因此，当代*军人核心价值观的培育既是一个理论课题，更是一项实践活动。两者紧密联系，相辅相成，相互促进，不可偏废。

教育引导是实践锻造的前提和基础。坚持用先进的思想、科学的理论教育官兵，把各项工作的开展建立在思想进步的基础之上，是我军特有的*优势。现代传播学理论和丰富的实践证明，理论灌输仍然是加强思想*教育和价值观培养最有效的途径。只有理论基础扎实了，价值观这个大厦才能坚不可摧，理想信念才不会坍塌。坚持不懈地用当代*军人核心价值观引领官兵思想和行为，必须充分发挥思想*教育的主阵地、主渠道作用，同时还要不断拓宽培育渠道，统筹多种培育力量、多种培育渠道。要紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，积极探索新特点、新规律、新方法，采用生动活泼、官兵喜闻乐见的形式，努力营造处处是课堂、时时有教育的良好培育环境，让官兵随时受到心理暗示和行为提示，增强教育的吸引力、说服力。

实践锻造是教育引导的内在要求和必然归宿。核心价值观重在实践、难在实践、贵在实践。强调实践锻造就是要实现军人核心价值观由被动灌输到自觉认同的实践升华。既要向广大官兵讲清道理，更要引导付诸实践，把理论上揭示的真理，思想上信服的观点，道德上确认的规范，在实践的具体遵循和自觉奉行中不断深化、固化、转化，实现从被动接受思想观念到自觉认同并模范践行价值体系的飞跃和升华，使之真正内化为能力素质，外化为具体行动。强化实践锻造，最根本的就是要将当代*军人核心价值观培育纳入整个军事实践体系之中，坚持在严酷的军事训练中锤炼，在完成急难险重任务中磨砺，在日常严格管理中点滴养成，在岗位履职中提升，使广大官兵切实掌握践行核心价值观的方法途径。

热心网友 时间：2023-10-17 16:22

价值观，是对人生追求什么、怎样追求的总的看法。军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。

评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末**、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中*人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。

古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。

我们并不反对想学技术、想成为某一方面的专业人才等官兵的个人价值诉求，但如果把我待的紧

热心网友 时间：2023-10-17 16:23

这是我们去年的作业。。。。。。

热心网友 时间：2023-10-17 16:23

军人核心价值观?又是社会实践调查，能拉上关系吗？一个是部队一个是社会，谁出这题目啊，滑天下之大稽