八岁孩子写作业总磨蹭怎么办？写的时候，大人一直催他，也不管用。

发布网友 发布时间：2022-05-03 09:03

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热心网友 时间：2023-10-18 01:28

一、共情：孩子写作业磨蹭一定很让您头疼吧，校区很多家长都反映过这个问题。
二、具体化：是哪个学科？具体是怎么磨蹭的？什么程度？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 设定目标太高。对孩子的期望值过高，仅从自己的想象和其他优秀孩子的表现出发，而希望孩子的成长一步到位，忘记了循序渐进的规律。
解决：
（1）及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”
（2）评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
b 学习本身有困难； 孩子学习的难点已经累积到一定程度，又不好意思说，造成了完成作业困难。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：
（1）仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；
（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，这样让孩子认识到“反正写完还有，那就慢点儿写”。
解决：家长布置任务要把握一个度，劳逸结合。让孩子完成作业后，有自己娱乐放松的时间。

热心网友 时间：2023-10-18 01:29

家有帅夫 的说法基本同意，但下面这点不能要：
没有在规定时间内完成是要受惩罚的,如今天打游戏时间取淆了,
这就表示作业是任务，打游戏才是好东西！
其实请想清楚孩子为什么磨蹭！
1、不喜欢。学习兴趣的培养很重要，平时注意在玩的时候经常不经意出些问题来引起孩子的求知欲，如买东西时叫孩子去算价钱，等等
2、不太会，怕。辅导作业时尽量以表扬为主，遇到孩子不会的或做错的不要打骂，而是要引导孩子怎样运用学的知识去解决，并鼓励孩子，这样，孩子就不会怕了！因为不太会，怕，不喜欢，孩子就会想尽办法来拖延，其实根本不用管，规定了作业时间，没完成就不许再做，或者就不再陪他做了！这样孩子明天肯定会受到老师的批评或处罚，孩子肯定回来会请求家长帮忙快点完成作业了！
3、太多了，烦。这个与老师有关，作业的目的是要求学生去巩固所学的知识，如果孩子已经会了，其实作业的量尽量不要多，或者宁愿让孩子多看些课外书，或者去做点更能培养思考能力的提高题。

热心网友 时间：2023-10-18 01:29

孩子写作业的习惯没培养好,给他规定写完作业后才能玩,没写完玩要受惩罚的,家有一年级儿子就是这样规定的,在规定时间内完成作业,写作业之前吃喝拉撒20分钟搞好后,写作业时不能这样搞七搞八,而且写完后还要自己学会检查.写完一本功课要自己整理作业收拾书包,这些习惯受益终生.因为这样培养了他做事负责专注的习惯.另外写作业时给孩子准备一个闹钟,一般8岁孩子专注力20-30分钟,根据作业量安排时间,写了20-30分钟孩子坐不住很正常,完成作业后孩子要求休息是很正常,休息5分钟后接着写,这些平时家长都要有规定,做的好表扬奖励,我家儿子给他评比记录做作业情况的,没有在规定时间内完成是要受惩罚的,如今天打游戏时间取淆了,都完成的好他自己选择自己喜欢的事做,到了周末带他外出玩,看电影.他很开心也很有用,如果他自己不想做你将作业收起来到了学校老师也会惩罚他的.或者武力解决一次让他知道他你是认真的让他记住做作业是自己的事,没有写完作业去玩或者不专注是要受惩罚.这些习惯养成了以后你会省力,好习惯受益终生.祝你如愿!

热心网友 时间：2023-10-18 01:28

一、共情：孩子写作业磨蹭一定很让您头疼吧，校区很多家长都反映过这个问题。
二、具体化：是哪个学科？具体是怎么磨蹭的？什么程度？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 设定目标太高。对孩子的期望值过高，仅从自己的想象和其他优秀孩子的表现出发，而希望孩子的成长一步到位，忘记了循序渐进的规律。
解决：
（1）及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”
（2）评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
b 学习本身有困难； 孩子学习的难点已经累积到一定程度，又不好意思说，造成了完成作业困难。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：
（1）仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；
（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，这样让孩子认识到“反正写完还有，那就慢点儿写”。
解决：家长布置任务要把握一个度，劳逸结合。让孩子完成作业后，有自己娱乐放松的时间。

热心网友 时间：2023-10-18 01:29

家有帅夫 的说法基本同意，但下面这点不能要：
没有在规定时间内完成是要受惩罚的,如今天打游戏时间取淆了,
这就表示作业是任务，打游戏才是好东西！
其实请想清楚孩子为什么磨蹭！
1、不喜欢。学习兴趣的培养很重要，平时注意在玩的时候经常不经意出些问题来引起孩子的求知欲，如买东西时叫孩子去算价钱，等等
2、不太会，怕。辅导作业时尽量以表扬为主，遇到孩子不会的或做错的不要打骂，而是要引导孩子怎样运用学的知识去解决，并鼓励孩子，这样，孩子就不会怕了！因为不太会，怕，不喜欢，孩子就会想尽办法来拖延，其实根本不用管，规定了作业时间，没完成就不许再做，或者就不再陪他做了！这样孩子明天肯定会受到老师的批评或处罚，孩子肯定回来会请求家长帮忙快点完成作业了！
3、太多了，烦。这个与老师有关，作业的目的是要求学生去巩固所学的知识，如果孩子已经会了，其实作业的量尽量不要多，或者宁愿让孩子多看些课外书，或者去做点更能培养思考能力的提高题。

热心网友 时间：2023-10-18 01:29

孩子写作业的习惯没培养好,给他规定写完作业后才能玩,没写完玩要受惩罚的,家有一年级儿子就是这样规定的,在规定时间内完成作业,写作业之前吃喝拉撒20分钟搞好后,写作业时不能这样搞七搞八,而且写完后还要自己学会检查.写完一本功课要自己整理作业收拾书包,这些习惯受益终生.因为这样培养了他做事负责专注的习惯.另外写作业时给孩子准备一个闹钟,一般8岁孩子专注力20-30分钟,根据作业量安排时间,写了20-30分钟孩子坐不住很正常,完成作业后孩子要求休息是很正常,休息5分钟后接着写,这些平时家长都要有规定,做的好表扬奖励,我家儿子给他评比记录做作业情况的,没有在规定时间内完成是要受惩罚的,如今天打游戏时间取淆了,都完成的好他自己选择自己喜欢的事做,到了周末带他外出玩,看电影.他很开心也很有用,如果他自己不想做你将作业收起来到了学校老师也会惩罚他的.或者武力解决一次让他知道他你是认真的让他记住做作业是自己的事,没有写完作业去玩或者不专注是要受惩罚.这些习惯养成了以后你会省力,好习惯受益终生.祝你如愿!

热心网友 时间：2023-10-18 01:28

一、共情：孩子写作业磨蹭一定很让您头疼吧，校区很多家长都反映过这个问题。
二、具体化：是哪个学科？具体是怎么磨蹭的？什么程度？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 设定目标太高。对孩子的期望值过高，仅从自己的想象和其他优秀孩子的表现出发，而希望孩子的成长一步到位，忘记了循序渐进的规律。
解决：
（1）及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”
（2）评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
b 学习本身有困难； 孩子学习的难点已经累积到一定程度，又不好意思说，造成了完成作业困难。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：
（1）仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；
（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，这样让孩子认识到“反正写完还有，那就慢点儿写”。
解决：家长布置任务要把握一个度，劳逸结合。让孩子完成作业后，有自己娱乐放松的时间。

热心网友 时间：2023-10-18 01:29

家有帅夫 的说法基本同意，但下面这点不能要：
没有在规定时间内完成是要受惩罚的,如今天打游戏时间取淆了,
这就表示作业是任务，打游戏才是好东西！
其实请想清楚孩子为什么磨蹭！
1、不喜欢。学习兴趣的培养很重要，平时注意在玩的时候经常不经意出些问题来引起孩子的求知欲，如买东西时叫孩子去算价钱，等等
2、不太会，怕。辅导作业时尽量以表扬为主，遇到孩子不会的或做错的不要打骂，而是要引导孩子怎样运用学的知识去解决，并鼓励孩子，这样，孩子就不会怕了！因为不太会，怕，不喜欢，孩子就会想尽办法来拖延，其实根本不用管，规定了作业时间，没完成就不许再做，或者就不再陪他做了！这样孩子明天肯定会受到老师的批评或处罚，孩子肯定回来会请求家长帮忙快点完成作业了！
3、太多了，烦。这个与老师有关，作业的目的是要求学生去巩固所学的知识，如果孩子已经会了，其实作业的量尽量不要多，或者宁愿让孩子多看些课外书，或者去做点更能培养思考能力的提高题。

热心网友 时间：2023-10-18 01:29

孩子写作业的习惯没培养好,给他规定写完作业后才能玩,没写完玩要受惩罚的,家有一年级儿子就是这样规定的,在规定时间内完成作业,写作业之前吃喝拉撒20分钟搞好后,写作业时不能这样搞七搞八,而且写完后还要自己学会检查.写完一本功课要自己整理作业收拾书包,这些习惯受益终生.因为这样培养了他做事负责专注的习惯.另外写作业时给孩子准备一个闹钟,一般8岁孩子专注力20-30分钟,根据作业量安排时间,写了20-30分钟孩子坐不住很正常,完成作业后孩子要求休息是很正常,休息5分钟后接着写,这些平时家长都要有规定,做的好表扬奖励,我家儿子给他评比记录做作业情况的,没有在规定时间内完成是要受惩罚的,如今天打游戏时间取淆了,都完成的好他自己选择自己喜欢的事做,到了周末带他外出玩,看电影.他很开心也很有用,如果他自己不想做你将作业收起来到了学校老师也会惩罚他的.或者武力解决一次让他知道他你是认真的让他记住做作业是自己的事,没有写完作业去玩或者不专注是要受惩罚.这些习惯养成了以后你会省力,好习惯受益终生.祝你如愿!