人格的基本特性有哪些???
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发布时间：2024-02-12 13:13
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时间：2024-03-04 04:23
2、人格的基本特性包括：整体性、稳定性、可塑性、独特性、社会性和生物性。
3、人格的心理结构包括人格倾向性和人格心理特征，前者是人格进行活动的基本动力，是人格结构中最活跃的因素；后者是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。
4、需要是人脑对生理需求和社会需求的反映。
5、根据需要的起源，把人的需要分为生理性需要和社会性需要，前者是个体维持生命和延续后代而产生的需要，如进食、饮水、睡眠、运动、排泄和性等需要；后者是人类在社会生活中形成的，为维护社会的存在和发展而产生的需要，如对劳动、交往、友谊、求和、美和道德等的需要。
6、根据需要的对象，把人的需要分为物质需要和精神需要，前者是指与衣食住行有关的物品的需要；后者是指认知需要、审美需要、交往需要、道德需要和创造需要等。
7、需要的理论主要有：勒温需要理论、墨里需要理论、马斯洛需要理论、阿尔德夫需要理论、麦克莱兰需要理论、鲁宾斯基和彼得罗夫斯基需要理论等。
8、马斯洛需要理论把人的需要分为两大类：基本需要，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重需要；成长需要，包括认知需要、审美需要和自我实现的需要。
9、阿尔德夫提出三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。
10、动机是由需要所推动，达到一定目标的行动动力。
11、引起动机必须有内在条件和外在条件。
12、动机的功能包括：引发功能、指引功能、激励功能、制动功能。
13、根据动机的起源，可以把动机分为：生理性动机和社会性动机，前者起源于生理性需要，它是以有机体的生理需要为基础的；后者又称心理性动机，它起源于社会性需要，与人的社会性需要相联系。
14、成就动机指在完成某种任务时力图取得成功想法的动机。
15、交往动机，又称亲和动机或亲合动机，指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。
16、学习动机在学习活动中具有的作用有：引起、维持、强化、调整。
17、动机理论包括：享乐主义理论、本能理论、驱力理论和诱因理论、认知理论、唤醒或激活理论。
18、兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体对某种事物或从事某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。
19、根据兴趣的内容，可以把兴趣分为物质兴趣和精神兴趣。
20、根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和间接兴趣。
21、兴趣的品质包括：倾向性、广泛性、持久性、效能。
22、理想是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。
23、信念是坚信某种观点的正确性，并支配自己行动的个性倾向。
24、世界观是信念的体系，即一个人对整个世界的根本看法，包括政治观、道德观、人生观、价值观、幸福观、自然观等。
