从马原角度如何看待代际关利益?

发布网友发布时间：2024-01-31 11:17

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热心网友时间：2024-11-25 07:42

从马克思主义哲学原理上，人民群众是历史的主体，是历史的创造者，绝大多数人的利益应该是指的人民群众的利益。
发展和联系的各基本环节的内在辩证关系。马克思主义认识论是辩证唯物主义的可知论，与不可知论和形而上学认识论的区别。实践活动在认识形成、发展中的基础性地位。认识活动的构成要素和辩证过程。真理及真理的绝对性和相对性。
教学目的和要求：了解对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律的主要，懂得对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心、部矛盾是事物发展的动力的道理，掌握共性与个性、两点论与重点论统一和矛盾分析法的方*意义，学会全面地、联系地和发展地看问题，坚持辩证的科学思维方法。
教学目的和要求：了解客观世界普遍联系和永恒发展的辩证图景，明确辩证法和形而上学的根本对立。懂得事物联系的普遍性和多样性，事物发展的方向性及其表现，掌握联系和发展的规律体系及其核心。