发布网友 发布时间:2024-02-06 00:44
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热心网友 时间:2024-06-21 09:14
17 名同学去郊游,他们排成一排,从前数小红排在第10个,从后数小刚排在第13个,小红和小刚中间有4位同学;
计算如下:
从前数,小刚排:
17-13+1=5个
10-5-1=4个
答:小刚和小红之间有4个同学。(分别排6、7、8、9)
数据与运算符的关系
1)自然数据的表示。例如求一个曲面梯形的面积;
2)人工数据的处理(例如 程序中的数据);
3)自然数据的人工处理。例如:放大一幅图像的一部分。
在数学计算式中,数据与运算符有数据个数,左右作用,算式形式等具体细致的关系。
热心网友 时间:2024-06-21 09:17
4个人热心网友 时间:2024-06-21 09:21
17 名同学去郊游,他们排成一排,从前数小红排在第10个,从后数小刚排在第13个,小红和小刚中间有4名同学。
根据题意可计算:
小红从前数排第10
小刚从后面数排13
17-13+1=5号
他俩中间有10-5-1=4人
减法计算:
一个数减去两个数的差,等于这个数先减去差里的被减数,再加上减数。例如:100-(32-15)=100-32+15=68+15=83。
几个数的和减去一个数,可以选其中任一个加数减去这个数,再同其余的加数相加。例如:(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
热心网友 时间:2024-06-21 09:15
4名同学热心网友 时间:2024-06-21 09:15
17 名同学去郊游,他们排成一排,从前数小红排在第10个,从后数小刚排在第13个,小红和小刚中间有4名同学。
根据题意可计算:
小红从前数排第10
小刚从后面数排13
17-13+1=5号
他俩中间有10-5-1=4人
计算法则:
1、加法a、整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,满十进一b、 同分母分数:分母不变分子相加;异分母分数:先通分,再相加。
2、减法a、整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减退一当十再减b、 同分母分数:分母不变,分子相减;分母分数:先通分,再相减。
3、乘法a、整数和小数:用乘数每一位上的数去乘被乘数用哪一-位上的数去乘,得数的末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同b、分数:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的先约分结果要化简。
4、除法a、整数和小数:除数有几位先看被除数的前几位, (不够就多看一位) ,除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上。除数是小数是,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐b、甲数除以乙数( 0除外)等于甲数除以乙数的倒数。