论语十则(随笔)急急急~~~
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发布时间：2024-01-10 09:18
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热心网友
时间：2024-03-16 10:33
——我谈今天我们怎样成长
如何让刚开始懵懂的新教师逐渐成为胜任并且工作出色的老教师呢？自从我读了荀子的《劝学》，给了我很多的启示：
一、学不可以已——树立正确的终生学习观。
如今的课程改革，都要求幼儿教师更新教育观念，并且不断进取，坚实自身的理论基础，所以首先要树立正确的终生学习观，开展多渠道的自主学习，不断提高自己的专业技能和业务素养，努力更新自我、完善自我。并努力在工作中勇于创新实践，善于总结反思。只有有了不断学习的态度，才能使自己不断进步，跟上教育发展的步伐，并有创新的精神。
相反，如果我们仅靠自己过去在学校里学的那点知识和技能，停滞不前，迟早会被教育改革的步伐所淘汰。在这样一个发展一日千里的时代，一天不学习就等于落后，所以转变你的教育观、学习观树立正确的终生学习观势在必行，并且是有效有利。
二、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学——养成良好的学习习惯。
现在的课程改革，向我们进一步证实了“只想不做”是不会获得成功的。古人尚且知道抓紧点滴的时间学习，作为今天的我们就更应该珍惜每一分一秒的时间，尽可能的掌握多方面的文化知识，不断更新自己，完善自己，以达到学以致用的目的。
但是，作为新时代的我们可能都很有个性，有的老师认为学习就必须向书本、向专家教授学习，或在专门的学校里的学习。其实很多事例告诉我们：学习的方式多种多样，可以向孩子们学习，向同事们学习、向家长们学习……只要学做一个有心人，学习的东西无处不在。另外有的老师认为，只要学好专业知识和技能就行，但随着幼教改革步伐的日益加快，幼儿逐渐见识宽广，我们只有一滴水怎么够呢？所以在今天的我们不仅要具备优良的专业知识和技能，而且要向更加广阔的知识海洋迈进，这样才能在工作中得心应手，才能授之以渔。
三、不积跬步，无以致千里，不积小流，无以致江海——培养良好的学习品质。
作为今天的我们在这种竞争激烈的环境里，如果没有坚强的毅力，做事三分钟热度，后果只会落个一知半解，略知皮毛，不会真正领悟到其中的精华之所在，从而也就不会有所成就。所以有这样一句话：江海不拒细流方能成其深，泰山不拒抔土方能成其大。是啊，但愿今天的我们都能时时做到“积跬步，致千里，积小流，成江海”。
四、学以致用——不断总结经验，加以反思，不断成长。
学习的目的就是不断进步，不断成长，学到的任何理论知识如果不能与实践相结合，那它永远都只能是纸上谈兵。随着新《纲要》的颁布，我们的教育观念正在逐步的转变，但观念的转变并不是最根本的目的，观念的转变最终要落实到教师的教育行为上，在实践的过程中应竭尽全力的做到理论联系实际。而且在工作实践中，除了需将理论知识加以运用的同时，更重要的是在运用的过程中善于及时总结经验，在经验的基础上加以反思，记录，这样才会在工作中做到稳扎稳打，达到不断进步、成长的目的。
俗话说，长江后浪推前浪。作为今天的我们，谁不希望我们的下一代能“取之于蓝而青于蓝”。作为今天的我们为自己肩上的担子感到巨大的压力，因此，为了自己，为了孩子们，为了祖国的未来，能不学习，能不努力吗？总之，今天的我们要把握时机、不断学习，不断成长，只有这样才会使自己跟上时代的步伐，才能无愧于时代对我们的召唤
