幼儿绘本我喜欢自己怎么像小朋友提问三个?

2 、提问法：这是语言活动中都能用到的方法。在教学中，我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式，将单一性、回忆式、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、开放式的提问，让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。3 、讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案...

所以《我喜欢自己》这个绘本的作者，就是这样用心良苦的创设了这样一个小猪为主题的积极评价自己的故事。我们来看一下，这个长得挺丰满的小猪妹，一出场就告诉大家，我有一个最好的朋友。我最好的朋友，是谁呀？她告诉大伙儿，她说我这个最好的朋友啊，就是我自己！这小猪不是自恋哦？听他下面说的...

（7）睡觉师：天黑了，月亮出来了，小袋袋要睡觉了。谁抱着小袋袋？小袋袋躺在妈妈的怀里感觉怎么样呀？幼：舒服、温暖……幼儿感受“小袋袋最喜欢躺在妈妈的怀里睡觉，又温暖又舒服”。3、完整观看PPT，在前期理解的基础上再次感知绘本内容及画面。在音乐中静读《我喜欢》，每幅画面给孩子一点理...

73.《我爱幼儿园》: 可爱的男孩莱昂讲了自己去幼儿园发生的所有事情,看起来像流水账,但这就是3岁孩子的世界,他们想要和爸爸妈妈分享自己做的每一件事情。74.《小仙女艾丽斯》: 据说这位小仙女已经有了另外一个名字:“女版大卫”,可见她肯定也做了很多被妈妈喊停的“不可以”的事情。她顽皮又可爱,她天真又捣乱...

一、简单点，利用绘本自带的“小心机”，现在很多童书都做得十分精美和有趣，我们和孩子在讲故事的过程中除了讲讲讲，还可以利用这样的小设计配合上自己的演绎，跟孩子互动起来。举例：（1）下面的这本小鸡球球的，就是可以用躲猫猫的游戏跟孩子互动起来，我们给孩子营造一个玩躲猫猫的场景，让孩子和...

我们通过怎样的途径来发展幼儿的语言与认知能力,让他们敢于、乐于、善于提问,这是一个值得我们进一步实践研究方向。绘本阅读:绘本并不是一般意义上,写给孩子的,带插图的书。绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术。绘本阅读主张幼儿自主阅读为主...

三、创意区角，触发兴趣 阅读也讲究一种氛围和意境。为营造一种积极的阅读氛围，激发幼儿对绘本的阅读兴趣，我增设了绘本阅读创意区角，除将画面内容丰富、色彩鲜艳的绘本投放在区角内，我们还将区角布置得非常富有童趣，装饰一些小动物在区角，并定期更换。每天下午餐点过后就让孩子们自由前往阅读，并...

游戏还有第三个作用——强化性别认知。我们都有这么个共识,男孩和女孩喜欢的玩具不一样。男孩可能会更喜欢 刀剑/枪械/汽车模型什么的,对公仔啊/娃娃啊,往往没什么太大感觉。大多数女孩呢,会跟他们正好相反。孩子们通过玩这些游戏,实际上是在强化他们的性别角色。幼儿园里边有时会见到类似的情形:老师引导一群孩子用...

1、今天老师给小朋友带来了一首好听的音乐(播放音乐《三只小熊》),小朋友好好听,一会儿我要提问问题。 2、这首音乐叫什么名字?请小朋友说说都是哪三只小熊? 3、今天老师就给小朋友带来了一个熊妈妈和熊宝宝的故事 二、自由阅读 1、请小朋友翻开书自己看一下,根据书上的画,猜一猜这个故事到底讲了什么事?

我喜欢看绘本,所以每次去图书馆我都会去找绘本来看,或借一些回去看。我最喜欢看《不一样的卡梅拉》这一套书,虽然妈妈不给我买,但我可以去图书馆借来看,不管怎么样我都会看完的。 我有时胆小,但有时胆大。比如我晚上从补习班回家上楼时,那时一个人都没有,黑不拉漆的,吓死人了!有时会黑夜会发出一种吱吱的声...