美国大学录取标准是哪些

发布网友发布时间：2022-05-02 14:23

共4个回答

热心网友时间：2022-06-20 11:20

1、美国大学看重的第一是成绩，那种以为美国大学讲多元评价，不看成绩的说法与想法是错误的。

首先是中学的课业成绩，一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT，即“美国高考”的成绩。拿SAT举例，一流名校大概需要有2200以上的水平。当然，因为我们是国际学生，还需要证明语言的托福成绩。一般名校要求大约在100以上。这个成绩是门槛性质的，达到最低要求即可。

2、成绩与活动的关系

二者的权重关系是这样。成绩是提前与基础，对于40、50名以后的学校，基本上以成绩为主判断，兼顾你的特色特质，社会活动。但对于一流学校，因为申请者成绩都很优秀，学校无从选择，这时学校就会重视你的特色，特质了，即你与别人不一样的地方。

在这里想要强调的是，课内成绩是基础，没有SAT是可以申请美国大学的，但没有GPA是不可能的，GPA重考的可能性几乎没有，因此不要因为SAT考试等，荒废课内成绩，影响GPA，这样就影响了你的根本，本末倒置。

3、活动设计上的基本建议

特色特质，或者说课外活动，对于学习比较好，同时希望上好学校的学生就比较重要了。在成绩都比较好的背景下，胜出就在这一项上。

课外活动或特色特质的体现，首先要结合他的兴趣爱好以及与未来所报考专业的关系，这种关联有时很重要。第二，一定要早动手，形成一定的时间链条，即体现真实性，也是对孩子非常好的锻炼。第三，活动设计中尽量突出孩子的领导地位。第四，注意活动本身的易展示性，即容易让别人看到。

在这些特色特质中，一些含金量高的竞赛成绩是我们容易忘记的，虽然在板块中属于学术能力板块。比如你有一个奥赛奖牌，那就很容易胜出。

热心网友时间：2022-06-20 11:21

在校平均成绩GPA
通过成绩单，学校可以看到你过去三年来的学术表现，看看是否保持了一贯的高水准，是否有持续稳定的成绩，是否是一个认真学习的学生。比较理想的情况是高一至高三，成绩可以有略微上涨。比较不理想的情况是高开低走。
标准化考试成绩
托福/雅思和SAT/ACT的成绩。托福/雅思可以判断出你的英语水平是否具备在美国学习的能力，而SAT/ACT则是测验你的学术水平。对于想要冲击名校的学生来说，这一部分会是你的敲门砖，但是否能进去，要通过其他几个方面综合判断，切不可自认为光凭不错的分数就可以进入常春藤大学。
家庭和活动背景
主要通过提交各种essay来展现。学校希望通过essay来从各个不同的方面了解你；你来自什么地方，成长环境如何；有哪些爱好和特长；长期从事过哪一类课外活动；你的学术兴趣和未来想要进入的领域；通过这些活动你是否具备了领导力、社会责任感和正确的价值观念等都是学校希望了解的。
整套申请
这个环节包括了申请的方方面面。除了以上三个方面之外，你的成绩单是否真实有效；如果学校要求面试，你的表现如何；你的申请材料是否具备一致性和整体性等，也同样需要注意。

热心网友时间：2022-06-20 11:21

留学选校，可以参考留学志愿参考系统，输入GPA，专业，语言成绩等信息，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校了，对自己进行精准的定位。

热心网友时间：2022-06-20 11:22

http://tieba.baidu.com/p/5177354435追答不同的学校和专业的申请，要求的成绩情况是不一样的。可以通过这个留学定位系统给自己一个定位看看，输入你的GPA，专业，语言成绩，意向国家等，系统会自动匹配数据库中情况与你类似的同学案例，你看他们都申请到了哪些学校，并了解TA的办理中介及最终录取结果，为自己的留学方案提供参考。结合自身情况也能有个大致的定位。
也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。