小学生测量长度的方法
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发布时间：2022-05-02 08:45
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时间：2023-10-14 10:04
1．化曲为直法
适用范围：这种方法适用于测量较短的曲线。
具体做法：把棉线的起点放在曲线的一端点处，让它顺着曲线弯曲，标出曲线另一端点在棉线处的记号作为终点，然后把棉线拉直，用刻度尺量出棉线起点至终点间的距离，即为曲线长度。
实例：测圆形空碗的碗口边缘的长度、测地图上两点间的距离、硬币的周长、圆柱的周长、胸围、腰围等。
2．滚轮法
适用范围：这种方法适用于测量比较长的曲线。
具体做法：用一轮子，先测出其直径，后求出其周长，再将轮沿曲线滚动，记下滚动的圈数，最后将轮的周长与轮滚动的圈数相乘，所得的积就是曲线的长度。
实例：测操场跑道的长度、测一个椭圆形花坛的周长。
3．辅助法
适用范围：这种方法适用于部分形状规则的物体，某些长度端点位置模糊，或不易确定。
具体做法：用刻度尺将不能直接测出的物体长度，借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，从而直接测出该长度。如图所示（注意用三角板的直角边夹住物体，并与刻度尺垂直）。
实例：测硬币、球、圆柱的直径，圆锥的高、人的身高等。
4．累积法
适用范围：某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量。
具体做法：把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法,将小量变大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度,减小误差。
