发布网友 发布时间:2023-11-18 08:46
共1个回答
热心网友 时间:2024-08-28 07:54
上课说话的坏处:
让老师讲课无法被听见。
学生注意力被分散,影响其他学生。
若大批人士说话,则老师需花时间使班级安静,无法讲课。
如何减少上课说话:
除执行硬性纪律外,课上老师可叫学生多发言,课后多了解学生想法,对已有一定理解能力的学生可多加解释老师的一些做法。
你可以试着扩写这些论点,当然以后上课时,一个声音原则。若实在想说与课堂有关的内容,就举手发言。
若你确实不服,也可写出当时事件紧急性。否则下一次请遵守不乱说话的原则。若确实心情极差,不想听课,可考虑如实报告该节课老师实际情况,经同意后于课上走出去。
热心网友 时间:2024-08-28 07:51
上课说话的坏处:
让老师讲课无法被听见。
学生注意力被分散,影响其他学生。
若大批人士说话,则老师需花时间使班级安静,无法讲课。
如何减少上课说话:
除执行硬性纪律外,课上老师可叫学生多发言,课后多了解学生想法,对已有一定理解能力的学生可多加解释老师的一些做法。
你可以试着扩写这些论点,当然以后上课时,一个声音原则。若实在想说与课堂有关的内容,就举手发言。
若你确实不服,也可写出当时事件紧急性。否则下一次请遵守不乱说话的原则。若确实心情极差,不想听课,可考虑如实报告该节课老师实际情况,经同意后于课上走出去。
热心网友 时间:2024-08-28 07:59
上课说话的坏处:
让老师讲课无法被听见。
学生注意力被分散,影响其他学生。
若大批人士说话,则老师需花时间使班级安静,无法讲课。
如何减少上课说话:
除执行硬性纪律外,课上老师可叫学生多发言,课后多了解学生想法,对已有一定理解能力的学生可多加解释老师的一些做法。
你可以试着扩写这些论点,当然以后上课时,一个声音原则。若实在想说与课堂有关的内容,就举手发言。
若你确实不服,也可写出当时事件紧急性。否则下一次请遵守不乱说话的原则。若确实心情极差,不想听课,可考虑如实报告该节课老师实际情况,经同意后于课上走出去。