发布网友 发布时间:2023-11-18 08:00
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热心网友 时间:2024-01-01 01:57
1、接入公共场所WiFi时,应向相关服务人员确认WiFi名称和WiFi密码或其他WiFi连接认证方式,防范使用可能引起混淆的WiFi名称骗取信任,避免接入未知来源的免费WiFi;热心网友 时间:2024-01-01 01:57
(1)加强安全制度的建立和落实工作 参照有关的法规、条例和其他单位的版本,制定出切实可行又比较全面的各类安全管理制度。主要有:操作安全管理制度、设备安全管理制度、操作系统和数据库安全管理制度、计算机网络安全管理制度、软件安全管理制度、密钥安全管理制度、计算机病毒防治管理制度等。 制度的建立切不能流于形式,重要的是落实和监督。尤其是在一些细小的环节上更要注意。如系统管理员应定期及时审查系统日志和记录。重要岗位人员调离时,应进行注销,并更换业务系统的口令和密钥,移交全部技术资料,但不少人往往忽视执行这一措施的及时性。 另外,要强化工作人员的安全教育和法制教育,真正认识到计算机网络系统安全的重要性和解决这一问题的长期性、艰巨性及复杂性。决不能有依赖于先进技术和先进产品的思想。只有依靠人的安全意识和主观能动性,才能不断地发现新的问题,不断地找出解决问题的对策。 (2)构造全方位的防御机制 保证其数据的保密性、完整性、可使用性等。为达到这些要求应采用如下的防御机制: A:要保证处于联机数据文件系统或数据库之中的以及网络传输当中的保密信息不会非法地主动地或被动地提供给非授权人员。 B:根据信息密级和信息重要性划分系统安全域,在安全域之间用安全保密设备(加密机、防火墙、保密网关等),通过存取矩阵来*用户使用方式,如只读、只写、可读写、可修改、可完全控制等。 C:除了安装“防火墙”和计算机病毒防治措施之外,还要建立良好的备份和恢复机制,形成多层防线。主要设备、软件、数据、电源等都有备份,并具有在较短时间内恢复系统运行的能力。 (3)采用先进的技术和产品 要构造上述的防御机制,保证计算机网络系统的安全性,还要采用一些先进的技术和产品。 A:防火墙技术 “防火墙”是近年发展起来的一种重要安全技术,是通过对网络作拓扑结构和服务类型上的隔离来加强网络安全的一种手段,它是电脑网络之间的一种特殊装置,主要用来接收数据,确认其来源及去处,检查数据的格式及内容,并依照用户的规则传送或阻止数据。它可与路由器结合,按不同要求组成配置功能各异的防火墙。 B:加密型网络安全技术 这一类技术的特征是利用现代的数据加密技术来保护网络系统中包括用户数据在内的所有数据流,只有指定的用户或网络设备才能够解译加密数据,从而在不对网络环境作特殊要求的前提下从根本上保证网络信息的完整性和可用性。这种以数据和用户确认为基础的开放型安全保障技术是比较适用的,是对网络服务影响较小的一种途径,可望成为网络安全问题的最终的一体化解决途径。 C:漏洞扫描技术 漏洞扫描是自动检测远端或本地主机安全脆弱点的技术,通过执行一些脚本文件对系统进行攻击并记录它的反应,从而发现其中的漏洞。它查询TCP/IP端口,并记录目标的响应,收集关于某些特定项目的有用信息,如正在进行的服务,拥有这些服务的用户,是否支持匿名登录,是否有某些网络服务需要鉴别等,可以用来为审计收集初步的数据。 D:入侵检测技术 入侵检测可被定义为对计算机和网络资源上的恶意使用行为进行识别和响应的处理过程。它不仅检测来自外部的入侵行为,同时也检测内部用户的未授权活动,还能发现合法用户滥用特权,提供追究入侵者法律责任的有效证据。该技术通过分析入侵过程的特征、条件、排列以及事件间的关系,具体描述入侵行为的迹象,这些迹象不仅对分析已经发生的入侵行为有帮助,而且对即将发生的入侵也有警戒作用。 E:其他 比如使用正版的杀毒软件,及时更新病毒库,及时查毒杀毒。使用反拷贝的信息安全技术等等。 总之,计算机网络系统的安全工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的任务,需要全体员工的参与和努力,同时要加大投入引进先进技术,建立严密的安全防范体系,并在制度上确保该体系功能的实现。热心网友 时间:2024-01-01 01:58
给您一个教师级别的安全防范,希望对你有所帮助 教师在意识到网络安全问题重要性的同时,也应逐步提高自己的网络安全技术水平。对教师进行网络安全技术培训应侧重于日常计算机操作所涉及的网络安全技术,主要有:管理和保护硬盘,Web上的自我防御措施和保护电子邮件私密性。 1. 管理和保护硬盘 计算机是教师教育教学工作的重要工具,课程教学设计离不开计算机提供素材和资源;对学生进行评价离不开查询计算机内存储的各阶段成绩和有关数据;进行远距离交流离不开计算机提供技术支持。教师使用计算机时,常会遇到文件存储在哪里找不到的问题,不仅降低了工作效率,系统还可能遭到非法入侵,导致重要文件丢失或被复制,给学习和工作带来无穷的困扰。虽然人们想方设法把文件组织得很有条理,但计算机用户和系统中运行的程序还是会将文件保存在不同的位置。许多应用程序使用不同的默认目录来保存文件,导致文档、电子表格、图像及其他文件分散在众多文件夹中。因此教师在保护系统之前,首先要了解硬盘上有什么资料。最好将重要文件都组织在一起,便于管理和保护,同时也可以知道重要文件在计算机中的位置。如果教师必须用更安全的技术来保护文档,可以使用实用程序来创建隐藏的虚拟驱动器。实际上,虚拟驱动器是硬盘上的一个文件,但是它却具有计算机硬盘的作用,并在Window资源管理器中显示为驱动盘符号。 对系统内部文档进行管理和保护,可以有效防止入侵者侵犯系统,但不能防范病毒对系统的破坏。要消除这些恶意程序的威胁,教师需要在自己的计算机上安装防病毒软件。防病毒软件其实是一种程序,它可以搜索硬盘和可移动媒介(如软盘、光盘等等)上存在的已知病毒。当找到受病毒感染的文件时,可删除病毒代码以修复文件,或删除文件以防止其他文件被病毒感染。应特别提出的是恶作剧病毒。恶作剧病毒并不是真正的病毒,但是也具有很强的破坏力。一般是通过电子邮件发布一些警告,怂恿收件人执行一系列操作。如告诉阅读者查看自己硬盘上的某个文件并称这个文件是病毒,应该马上删除。不幸的是,那些被称作病毒的文件通常是操作系统安装的。如果收件人找到该文件并删除它,那么操作系统或其他软件将无法正常运行。如果发现有这种邮件,最好先查看像Norton McAfee这样的防病毒生产商有没有发出类似警告。 2. Web上的自我防御措施 教师在浏览网页时会遇到各种各样的风险,这些风险会使那些刚刚接触网络或是对网络安全认识不够的教师处于尴尬境地。教师应该清楚了解这些来自 Web上的安全攻击,不仅可以有效防范这些攻击,而且可以提醒学生,监控其行为以避免掉进Web陷阱。个人隐私信息非常重要,它是Web辨别每个人的重要凭证,也就是私人标示符。网络具有高度的隐蔽性和虚拟性。网络上的每个人都是虚拟的、数字的,以符号形式出现的,人与人交往也表现为符号与符号间的互动。一旦个人隐私信息被别有用心的人窃取,会冒充当事人从事非法活动。所以防范个人隐私信息被盗取是非常重要的。如果教师在某些需要填写个人隐私信息的网络上填写信息,这个网站就获得了他的隐私信息,并且个人隐私信息还会通过计算机传输给站点服务器。在传输过程中,信息如果没有被加密,就可能被访问网络的人获取。因此,教师在决定将个人信息填入任何站点的表单中或基于Web应用程序之前,都要仔细思考是否信任该Web站点的拥有者,是否让他们获得自己的这些信息。如果难以肯定个人信息会以理想的方式被使用,自己的隐私期望可能与站点拥有者的隐私期望并不相同,那么即使站点提供了最安全的Web服务,个人信息也可能会被不同程度的泄露。 3. 保护电子邮件私密性的常用方法 电子邮件是教师与他人交流的重要手段,也是异步教学中用于交流的常用工具。现在,很多网站通过电子邮件发送个人认证、密码等重要信息。如果电子邮件的私密性被破坏,使用者的个人隐私信息就可能被公开。继而使用者会收到许多垃圾邮件,或者邮件内容被第三方截取或偷看。少数学生由于对技术过度崇拜,盲目模仿网络黑客行为,往往喜欢对自己老师的电子邮件下手,破坏其邮件的私密性。保护电子邮件私密性有利于保证教师正常的工作和交流,有利于教师管理和指导学生的网络行为。保护电子邮件私密性通常使用的方法有:查看Web站点的隐私声明,处理垃圾邮件和加密电子邮件。 (1) 查看Web站点的隐私声明 很多站点都提供隐私声明,介绍如何处理用户提供的信息或通过其它途径取得信息。这些隐私声明可以解释用户是否会被加入到邮件列表,是否可以按常规获取个人信息,是否会与*、执法部门或其他组织和个人共享信息。教师阅读隐私声明时,可能会发现自己的电子邮件隐私是受限的,或者说根本就不存在。电子邮件的个人信息可能被传播的另一种途径是,使用允许人们在线搜索其他人信息的数据库。利用这些搜索引擎,可通过输入关于一个人的点滴信息来获取他的地址、电话号码、年龄及电子邮件。所以教师不仅自己要慎重选择电子邮件服务商,而且有责任提醒学生在选择邮件服务商时一定要查看隐私声明。 (2) 处理垃圾邮件 教师常常会收到大量的垃圾邮件,这些邮件不仅会影响正常的邮件接收,还可能含有不良信息和病毒。垃圾邮件看起来是直接发送给用户的,实际上是从邮件地址列表和自动群发电子邮件的软件发出的。教师可采用多种方法处理这些垃圾邮件。其中一个方法就是检查垃圾邮件,看是否有办法把自己从它们的目录中删除,这样就不会再收到它们的电子邮件了。通常,在邮件的顶部或底部会有如何从此垃圾邮件目录中进行删除的信息或超链接。避免收到垃圾邮件的另一种方法是禁用Cookie。Cookie通常与访问Web页面的Internet浏览器相关联。目前大多数电子邮件程序都允许使用HTML格式接收信息,因此 HTML格式的电子邮件也可以包含Cookie。相比之下纯文本格式的消息比HTML格式的消息更安全,它不能存储Cookie和其它可能有危险的内容。垃圾邮件过滤器是一种避免再次收到同样或相似垃圾邮件的程序,它可以分析消息的内容以判断其是否含有垃圾邮件的特征元素。如果一条消息含有一些特征元素,垃圾邮件过滤器会以特定的方式处理该消息。 (3) 加密电子邮件 教师在通过邮件传递信息时最不愿看到的是邮件内容被他人偷看。如果教师的没有加密的电子邮件被盗后,里面内容就有可能被公开。邮件加密是将电子邮件消息中的数据及其包含的任何附件编码的过程,加密邮件只有特定的消息接收者才能浏览它们。加密的电子邮件消息是使用数学算法进行编码,该算法会混杂消息中的数据字节,盗贼无法将其转换为可读取的格式。 加密电子邮件常使用的两种方法是私钥和公钥。私钥是只有互相交换加密电子邮件的人才知晓的一条加密编码,通常在发送者和接收者之间共享一个密钥。公钥是指定的授权人拥有的加密编码。授权人相当于发送者和接收者之间的中间人,它允许加密电子邮件的接收者通过他们获得公钥。确保是正确的接收者接收邮件可通过私钥和公钥,而用什么来确保是正确的发送者发送了电子邮件?数字签名用来证实发送者确实发送了该电子邮件。数字签名可以验证用户的身份以及是否是本人发送了这条消息。PGP是常用来加密电子邮件和文件的加密软件。 网络使信息的交流更加便捷,使资源共享成为现实,使我们越来越多的愿望成为现实。但它也把噩梦带给了我们。许多青少年因流连于*网站走上歧途,网络黑客盗取了我们的隐私,并把病毒带给我们,网络违法行为甚至直接影响到国家的*、经济、军事安全。对青少年培养负有重任的教师,一定要注意加强自己的网络安全意识,提高网络安全技术,并肩负起教育和监督青少年学生健康、守法的使用计算机网络的重任,这不仅为了保护自己,也为了保护千千万万的青少年。热心网友 时间:2024-01-01 01:59
这个是要看个人的情况的,看看个人的接受能力是如何的! 如果好一点的你只要讲一遍他就懂了,网络安全意识也就随之提高了! 网络如何才安全: 网络是一个平台,在这个平台上有着许许多多的人,人们可以交流,可以共享东西,人们在享受的同时,也要意识到自己也是处在不安全之中! 为什么这样说呢,因为有一些不法份子他们会使用一些软件或着凭借自己的技术找到一些软件的漏洞,然后进行攻击,有些是为了利益,有些则是单纯为了玩,显示自己的能力,但是他们这样就会导致一些人的利益受损!比如一些公司被攻击了,公司的*露了,公司的财产肯定损失!对于个人影响也比较下,但是还是有影响的,因为你的一些资料或者东西都有可能被删除! 怎么样加强网络的安全: 基本是推荐安装杀毒软件和防火墙,对于公司以及一些商业有关的,建议安装专业的杀毒软件并且安装防火墙,并且时时要处于开启状态! 而对个人用户则可以放宽一点,可以安装专业的杀毒软件和开启windows的防火墙就可以了!热心网友 时间:2024-01-01 01:59
病毒侵袭几乎有计算机的地方,就有出现计算机病毒的可能性。计算机病毒通常隐藏在文件或程序代码内,伺机进行自我复制,并能够通过网络、磁盘、光盘等诸多手段进行传播。正因为计算机病毒传播速度相当快、影响面大,所以它的危害最能引起关注。病毒的“毒性”不同,轻者只会玩笑性地在受害机器上显示几个警告信息,重则有可能破坏或危及个人计算机乃至整个企业网络的安全。 杀毒软件是对付病毒的最好方法之一。然而,如果没有“忧患意识”,很容易陷入“盲从杀毒软件”的误区。据最新统计显示:被调查的近千家企业中约有百分之八十把单机版杀毒软件当作网络版使用;这些企业网络安全防范意识非常薄弱,超过八成的计算机曾经被病毒入侵过。因此,光有工具不行,还必须在意识上加强防范,并且注重操作的正确性;重要的是在企业培养集体防毒意识,部署统一的防毒策略,高效、及时地应对病毒的入侵。 黑客入侵 随着越来越多黑客案件的报道,企业不得不意识到黑客的存在。一般来说,黑客常用的入侵动机和形式可以分为两种。 拒绝服务(DOS,DENIAL-OF-SERVICE)攻击这类攻击一般能使单个计算机或整个网络瘫痪,黑客使用这种攻击方式的意图很明显,就是要阻碍合法网络用户使用该服务或破坏正常的商务活动。例如,通过破坏两台计算机之间的连接而阻止用户访问服务;通过向企业的网络发送大量信息而堵塞合法的网络通信,最后不仅摧毁网络架构本身,也破坏整个企业运作。 非法入侵非法入侵是指黑客利用企业网络的安全漏洞访问企业内部网络或数据资源,从事删除、复制甚至毁坏数据的活动。无论入侵的人是谁,和企业有着怎样的关系,这种入侵行为都可能致使公司停工、增加清除成本或数据被窃而造成无法挽回的损失。除此之外,非法入侵对于企业的品牌形象、客户信赖度、市场占有率甚至股价都有潜在性的影响。在未来,黑客入侵将具备企业杀手的潜力,企业不得不加以谨慎预防。 从技术层次分析,试图非法入侵的黑客,或者通过猜测程序对截获的用户账号和口令进行破译,以便进入系统后做更进一步的操作;或者利用服务器对外提供的某些服务进程的漏洞,获取有用信息从而进入系统;或者利用网络和系统本身存在的或设置错误引起的薄弱环节和安全漏洞实施电子引诱,以获取进一步的有用信息;或者通过系统应用程序的漏洞获得用户口令,侵入系统。 由上述诸多入侵方式可见,遭遇黑客入侵恐怕是难免的,企业可以做的是如何尽可能降低危害程度。除了采用防火墙、数据加密以及借助公钥密码*等手段以外,对安全系数要求高的企业还可以充分利用网络上专门机构公布的常见入侵行为特征数据—通过分析这些数据,企业可以形成适合自身的安全性策略,努力使风险降低到企业可以接受且可以管理的程度。