发布网友 发布时间:2022-05-02 14:32
共8个回答
热心网友 时间:2022-05-28 11:45
简单粗暴一句话。评价一所大学的优劣,只看它十年以内毕业生的质量,就业以及成功率。十年,连续就业率高,说明其专业设置以及师资教学模式符合社会发展需要;十年,研究生博士生产出率很高,说明这个学校可持续发展能力强,有大师;十年,毕业生该出息的出息了,评价一个大学的途径,一看数据,五到十年。二看口碑。热心网友 时间:2022-05-28 13:03
学校的氛围。大学生活对于大学生来讲是其进入社会的前奏,对其今后进入社会如何看待世界,看待人生有太大的影响,而学校的教育和生活氛围,对每个学生的影响也是比较多的。校园环境、学习氛围、班级管理、交友引导氛围、各部门对待工作和学习的态度等等,都会让学生形成积极或者消极的情绪态度,形成高雅或者低俗的情趣要求,学校不能忽视学校良好氛围的培养。热心网友 时间:2022-05-28 14:37
主要看这所学校有多少个博士点或者博士后科研流动站、国家重点学科等等。大学的核心竞争力主要还是体现在大学的学科建设水平上,其中,有没有国家重点学科以及同一重点学科的排名是衡量这所学校学科建设水平的关键。热心网友 时间:2022-05-28 16:29
办学理念。一个大学办学理念定位在培养什么高度的学生和人才,他们就会站在怎样的思维就教育学生。办学模式,任何一个大学,通过其实现教育学生和老师的言行与思想能够体现出学校是以怎样的模式对待教育的,教学过程中实现教育目标的方式方法以及学生对待学业的态度和立场,也能够体现出来。热心网友 时间:2022-05-28 18:37
教育评价的标准。一个好的大学,绝不仅仅依据学业成绩来评价一个学生和教师的,而是通过他们承担的责任,学习过程中实现自己的价值,对学校的贡献,体现的个人品质等多方面来公平公正公开的对学生以及教师进行评价。热心网友 时间:2022-05-28 21:01
学校教师和教授的聘用要求。大家都想获得一个高水平教师的培养,不仅这位教授能力高,在国内外有自己的学业成绩,而且他们还必须有自己高品质的追求,有较高的教育水平和责任感,能够利用自己的成果和品德来教育和影响学生,从而让学生能够成为社会有用之才,至少不要成为社会的败类。要知道一个高学识的人如果走向社会的负面影响道路,其影响也是比较高的。热心网友 时间:2022-05-28 23:43
理科生要了解大学的实验室,大学实验室是一所高校实力的重要标志,它有国家级和省部级 之分。一般情况下,国家级实验室要比省部级的实验室档次要高,设施要全。作为文科生,需要了解大学的图书馆,一要了解图书馆的建馆时间,知道古旧书籍的历史价值;二要了解图书馆的图书藏书,清楚知识面的扩大;第三要了解图书馆的现代化阅读方式,懂节约时间。热心网友 时间:2022-05-29 02:41
判断和看待大学需要从多角度多方面因素来综合判断,绝不能有“窥一斑而知全豹”的思想,而学校的教育管理部门也要从多方面来管理和发展学校,获得高水平的定位和发展理念,从而让学校走向更高,更好,更宽的发展之路。