小学三年级数学两位数乘法列式? 比如48*75=?算式怎么做? 感谢大家帮忙! 等数不会算

1.从个位算5*8=40，个位写0。进4。2.十位4*7,32+4=36，十位写6。进3。3.百位写3。48 75 ———360

一、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的后面添上几个0。如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数末尾一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000 二、估算：两位数乘两位数，可以先把因数看成整十数...

2、尽量把数字多的数写在上面,数字少的数写在下面,以减少乘的次数。3、如果两个数的末尾有“0”,写竖式时可以只将“0”前面的数的最后一位对齐,最后在竖式积的后面添上两个数共有的“0”的个数。4、小数乘法要根据小数的倍数确定积的小数点的位置。扩展资料:乘法公式中的每一个字母,一般可以表示数字,单项...

1. 先用第二个乘数的个位数乘第一个乘数每一位，得数末位与个位对齐。2. 再用第二个乘数的十位数乘第一个乘数每一位，得数末位与十位对齐。3. 最后将两次乘得的数相加。

5. 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克? 6. 一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克? 7. 5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂? 8. 两个年级的同学去买书,三年级有48...

48、 用4台拖拉机3天耕地240公顷,照这样计算,8台拖拉机9天可以耕地多少公顷? 49、一个两位数,它的数字之和正好是9,而个位数字是十位数字的8倍,这个两位数是( )。50、一幢七层楼,每层楼梯有16级,小丁从1楼到7楼,共走( )级。 二、 脱式计算10+30÷2 (48+52)÷5 100-25×4 20+80×3 7×(34...

义务教育课程标准实验教科书青岛版小学三年级下册30-33页 教学目标: 1.在解决具体问题的过程中,学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。 2.经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。 3.在探索过程中,感受乘法运算在生活...

算式怎么列?结果呢? 问:仔细观察这些算式,你有什么发现? 引导得出:0除以任何不是0的数都得0。 二、巩固练习 想想做做1 学生独立完成后指名回答。 小结:0除以或乘以任何不是0的数结果都等于0。 三、教学例2 1、创设情境,提出问题。 出示例题图,问:你从图上知道些什么? 问:要求前3天平均每天生产鸡蛋...

两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写积。在列竖式计算两位数乘一位数时，一定要用一位数依次去乘两位数中每个数位上的数。第二节 去游乐园 两、三位数乘一位数（进位）的笔算乘法，列竖式计算时...

两位数乘两位数的教案范文3 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册P31-32。 教学目标: 1、结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数(进位)的计算方法。 2、对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算。 3、培养学生提出问题、分析问题、解决简单的实际问题的意识和能力。 4、经历...