如何设计课程才能制作出优秀的微课？
发布网友
发布时间：2022-04-21 04:38
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-18 00:50
选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思。
2、选题是重点难点
一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。
3、要适合用多媒体表达
微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习*。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。
4、适合教学对象
不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生，微课不但应有学科学段的分别，同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生，诸如同一个数学知识点，对于不同水平的学生，传授的方法乃至内容应该有有差异，进行个别化教学，这也是符合我们微课理念的。
5、符合认知过程
良好的微课设计应该是循序渐进的，不能跳跃式发展，不同年龄段的学生认知方式是大有差异的。
6、注重教学效果
能有效解决实际教学问题；具有针对性地解惑、启惑，能调动学习者学习的主动性
7、录制要点
录制背景最好是白色或是浅色，不要出现其它杂物。声音大小合理，摄像头不朦胧，摄像角度最好从正面。
8、后期制作
时间建议不要超过5分钟。如果声音太小或太大，可以适当调整。视频尺寸为：640*480或320*240。
